Page 4 - percobaan plis

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Dalam menghadapi pendidikan era digital, kemampuan guru dalam
pembuatan bahan ajar terhadap penyesuaian era tersebut sudah menjadi

sebuah kewajiban. Bahan ajar digunakan dengan tujuan untuk
mempermudah aktivitas belajar mengajar menjadi lebih menarik,

interaktif, dan inovatif. Sehingga diharapkan mampu menunjang siswa

dalam menggapai tujuan pembelajaran.
Bahan ajar sangat banyak macam dan jenisnya, untuk

menyesuaikan dengan era digital sekarang yang mana sistem pembelajaran

lebih condong ke student centered, artinya bahwa aktivitas pembelajaran
dikelas mayoritas akan berfokus pada kegiatan mandiri siswa. Siswa

dituntut untuk bisa mencaari, memecahkan, mengatasi permasalahan
melalui hasil analisanya sendiri.

Salah satu bentuk bahan ajar yang dapat memfasilitasi sistem
pendidikan student centered ialah dengan menggunakan E-Modul. E-

Modul sendiri merupakan bahan ajar yang disusun secara menarik dan

sistematis yang mencakup materi, metode, dan evaluasi yang dapat diakses
siswa secara mudah berupa softfile. Kelebihan E-Modul ini ialah dapat

diakses dimana saja dengan mudah tanpa harus membebani siswa, tidak
seperti modul cetak yang memerlukan tempat tertentu dalam

penyimpanannya.

B. Rumusan Masalah
1. Apa pengertian dari E-Modul?

2. Bagaimana karakteristik dari E-Modul?

3. Apa saja prinsip dari E-Modul?
4. Apa saja kerangka dari E-Modul?

5. Apa kelebihan dan kekurangan E-Modul?

4