Page 24 - GURU_VINA MELINDA_SMAN 11 SURABAYA_PENGEMBANGAN MEDIA E-MOSSI

Lembar Kerja Peserta Didik

MATERI PEMANASAN GLOBAL

Berbasis Model Socioscientifict Issues Teaching and Learning (SSI-TL)

Prosedur Penggunaan Lembar Kerja Siswa (LKPD):

1. Buatlah kelompok dengan 1 kelompok terdiri atas 5-6 anggota

2. Diskusikan lembar kerja siswa secara berkelompok.

3. Setiap kelompok wajib mengerjakan soal penalaran sosio-sains dan sintetis ide sesuai

format pertanyaan dari arahan guru. (misal kelompok 1 mengerjakan format pertanyaan

untuk kelompok 1, kelompok 2 mengerjakan format pertanyaan untuk kelompok 2, dst).

4. Silahkan baca issu yang disajikan dalam LKPD dengan cermat.

5. Isilah pertanyaan yang disajikan dalam LKPD.

6. Ikuti langkah kerja sesuai dengan yang diintruksikan dalam LKPD.

7. Siswa diperkenankan mengerjakan LKPD diperbolehkan memilih cara menyajikan hasil diskusiberupa

gambar/alat bantu visual, Siswa diperbolehkan memilih cara menyajikan hasil diskusi berupa bahan

audio, Siswa diperbolehkan memilih cara menyajikan hasil diskusi berupa alat bantu kinestetik

(diferensiasi produk).
8. Tanyakan pada guru jika ada kesulitan.

Selamat Berdiskusi!

Sub Materi : Efek Rumah Kaca

Pertemuan : Ke-1

Kelas :

Nama anggota Kelompok:
1……………………………………………

2. …………………………………………..

3. …………………………………………..

4. …………………………………………..

5. …………………………………………..

6. …………………………………………..

23