Page 14 - 한양초등학교 브로슈어 최종_2

중국어 교육 3. 중국어 커리큘럼

1. 목표 학년 학습 내용

한양 어린이들이 일상생활에서 의사소통할 수 있는 기초적인 중국어 능력과 중국의 문화를 이해하는
능력 및 안목을 기르도록 합니다.
1 중국어의 발음 및 성조, 인사, 이름, 과일, 가족 명칭, 숫자와 나이, 좋아하는 동물 등

2 중국어의 발음 및 성조, 음식, 색깔, 학용품, 날짜와 요일, 시각, 장소, 운동 등
한양 중국어 교육의 수준

3 신체 명칭, 날씨 및 계절, 직업, 가격, 비교 표현, 교통수단, 길 안내 표현 등

허락을 구하는 표현, 가능과 그 이유, 증상에 관한 표현, 정도를 나타내는 표현,
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경험을 묻고 답하는 표현, 계획을 묻고 답하는 표현 등

중국 유명 도시 및 나라에 대한 이해, 능원동사, 동태 조사, 사역 동사를 활용한 표현,
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진행 표현, 전환 및 점층 표현, 원인과 결과 관계 표현, 가정 겸 양보의 표현 등

HANYANG ELEMENTARY SCHOOL 한양초등학교에서 1학년부터 6학년까지 중국어 공부를 한 학생은 스스로 중국어의 성조에 6 원인과 결과 관계 표현, 가정 겸 양보 표현 등 슬기로운 한이양이
동작의 지속 및 진행 표현, 전체 중 일부를 나타내는 표현, 전환 및 점층 표현,

유의하여 한어 병음을 바르게 읽으며 평서문, 부정문, 의문문 등의 기본 문형을 이해하고
자유롭게 말합니다. 인사, 이름, 국적, 날짜와 요일, 좋아하는 운동, 물건값 등을 묻고 답하는 중학교
생활중국어 교과서보다 수준이 높으며, 고등학교 교과서 중국어1 수준의 의사소통을 할 수
있습니다.

2. 한양 중국어 교육의 특별함
중국어 교재
지속적이고 연계성 있는 교육

· 1학년부터 6학년까지 매주 1시간씩 꾸준히 중국어 수업을 하여 연계성 있는 교육이
이루어지도록 합니다.
한자 교육
소규모 분반 수업 1. 목표

· 한 학급을 두 반으로 분반하여 소규모 수업을 진행합니다. (홀수/짝수 번호 분반)
· 다양한 학습 방법: 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 외에도 연극, 체육, 문화 체험 등의 다양한 한자 교육을 통해 한자 문화권에서 살아가는 학생들에게
프로젝트 학습을 통해 중국어와 중국 문화에 친숙해지도록 합니다. 우리말에 대한 이해와 활용력을 높여 일상적인 의사소통은
물론 모든 교과 학습 활동에 전이 효과를 가지도록 합니다.

2. 방법

· 학년별 수준에 따른 교재를 자체 제작해 연간 200여 개의
한자를 쓰고 외웁니다.
· 매년 한자 경진 대회를 열어 한자 실력을 확인하고

연극 활동 중국 전통 놀이 문화 체험 활동 활용하는 기회를 갖습니다. 한자 교재

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