Page 68 - Modul Ajar - Pengembangan Kepribadian
P. 68
Kegiatan ini dilakukan dengan cara mengaitkan apa yang diajarkan guru dengan sebuah
peristiwa, pikiran atau perasaan yang diperoleh dari kehidupan rumah, sosial, atletik,
musik, seni, rekreasi, dan akademis siswa. Setelah kaitan itu terbentuk, siswa dapat dibawa
ke dunia guru dan memberi siswa pemahaman tentang isi pembelajaran. Pada tahap ini,
rincian belajar dijabarkan (De Poter, 2005: 6-7).
Berdasarkan asas utama tersebut, tercipta rancangan langkahlangkah model quantum
teaching dikenal dengan singkatan TANDUR yang merupakan kepanjangan dari
tumbuhkan, alami, namai, demonstrasikan, ulangi dan rayakan. Unsur-unsur tersebut
membentuk basis struktural keseluruhan yang melandasi model quantum teaching (De
Poter, 2005: 9). Penjelasan lebih lanjut dipaparkan oleh Wena (2013: 165-166) dalam tabel
sebagai berikut.
58
