Page 42 - MODUL PROMKES
P. 42

Kegiatan Belajar 3


                         Perencanaan Dan Target Promosi Kesehatan Rumah Sakit





                  A.  Tujuan Kegiatan Belajar

                      Tujuan kegiatan belajar ini adalah mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan

                      Perencanaan dan target promosi kesehatan rumah sakit.


                  B.  Pokok Materi Kegiatan Belajar
                      1. Pengertian Perencanaan

                             Perencanaan  promosi  kesehatan  adalah  suatu  proses  diagnosis  penyebab
                         masalah, penentuan prioritas masalah dan alokasi sumber daya yang ada untuk

                         mencapai  tujuan.  Dalam  membuat  perencanaan  promosi  kesehatan,

                         perencanaan harus terdiri dari masyarakat, profesional kesehatan dan promotor
                         kesehatan. Kelompok ini harus bekerja bersama-sama dalam proses perencanaan

                         promosi kesehatan sehingga dihasilkan program yang sesuai, efektif dalam biaya
                         dan berkesinambungan.

                             Perencanaan adalah   memperkirakan   atau   memproyeksikan   apa   yang

                         akan dilakukan dalam melaksanakan  pendidikan. Sedangkan hakekatnya yaitu
                         mengatur  dan  menetapkan  unsur  pelaksanaan  pengajaran/pendidikan  yaitu:

                         topik pelajaran, tujuan, bahan/isi, metode dan alat serta evaluasi/penilaian.
                         •  Salah  satu  bentuk  perencanaan  pengajaran  yang  paling  sederhana  adalah

                            pembuatan SATPEL (Satuan Pelajaran)/SAP (Satuan Acara Penyuluhan)

                         •  SAP adalah: Program belajar mengajar dalam satuan terkecil.
                         •  Unsur  yang  terdapat  di  dalam  perencanaan  pengajaran/satpel  secara  garis

                            besar harus memenuhi unsur berikut: a) Tujuan instruksional, b) Bahan materi
                            pengajaran, c) Topik, d) Metoda & alat bantu mengajar, e) Evaluasi/penilaian






                                                           32
   37   38   39   40   41   42   43   44   45   46   47