Page 51 - E-Modul PBL-STEM Getaran Gelombang dalam Gempa Bumi dan Tsunami_Neat
P. 51

4.  Analisis Data
                              a.  Apakah kebisingan di ruang kelas lebih rendah dibandingkan dengan

                                  kantin  atau  halaman  sekolah? Apakah  kebisingan  di  rumah  (seperti
                                  ruang tamu atau dapur) lebih rendah daripada sekolah?

                                  …………………………………………………………………………

                              b.  Tentukan apakah Tingkat kebisingan yang terukur sudah berada pada
                                  level  yang  aman  atau  berpotensi  mengganggu?.  Misalnya  Tingkat

                                  kebisingan  lebih  lebih  dari  85dB  dapat  menyebabkan  gangguan
                                  pendengaran jangka Panjang jika terpapar dalam waktu lama.

                                  …………………………………………………………………………
                              c.  Apakah ada pola jelas mengenai waktu atau Lokasi yang lebih bising?

                                  Misalnya, apakah kebisingan lebih tinggi di siang hari karena aktivitas

                                  yang lebih ramai seperti di kantin atau halaman sekolah?
                                  …………………………………………………………………………

                       5.  Kesimpulan
                           Buatlah Kesimpulan tentang Tingkat kebisingan di sekolah atau rumah dan

                           berilah  saran  untuk  mengurangi  kebisingan  di  area  yang  memiliki Tingkat
                           kebisingan yang tinggi!

                           …………………………………………………………………………………

                           …………………………………………………………………………………
                           …………………………………………………………………………………




                                                                                  Scan barcode











                                                                            Tuliskan jawabanmu disini!











                                                           35
   46   47   48   49   50   51   52   53   54   55   56