Page 199 - E-MODUL STATISTIKA PENDIDIKAN
P. 199
5) Membandingkan nilai ℎ dengan
ℎ < , artinya diterima, ditolak
0
1
6) Kesimpulan
Tidak terdapat hubungan yang signifikan secara
bersamaan antara motivasi dan gaya belajar terhadap
prestasi belajar mahasiswa.
Statistika Pendidikan 191
