Page 16 - SAR TNW 2563
P. 16
Self Assessment Report : SAR) โรงเรียนธาตุนารายณ์วิทยา ปีการศึกษา 2563
3. ข้อมูล/หลักฐานและเอกสารเชิงประจักษ์สนับสนุน
1) นักเรียนมีผลการประเมินผลสัมฤทธิ์ในรายวิชาต่างๆ มีความสามารถในการอ่านการเขียน การ
สื่อสาร การอ่านคิดวิเคราะห์ และคุณลักษะอันพึงประสงค์ สูงกว่าปีการศึกษา 2562
2) ผลการทดสอบระดับชาติ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาต่างๆ มีพัฒนาการสูงขึ้น
3) นักเรียนที่จบ ม.3 และ ม.6 ในปีการศึกษา 2563 มีความพร้อมในการศึกษาต่อ การฝึกงาน
และประกอบอาชีพ ร้อยละ 100
ึ
4) นักเรียนมีพัฒนาการด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศกษา การใช้ภาษาอังกฤษ
เพื่อการสื่อสาร และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาที่ 3 ตามอัตลักษณ์ของโรงเรียน
5) นักเรียนได้รับการพัฒนาด้านสุขอนามัย มีการตรวจสอบข้อมูลน้ าหนัก/ส่วนสูง มีการทดสอบ
สมรรถภาพทางกายก่อนการพัฒนาเป็นประจ าทุกปี
6) มีการปรับแผนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา แผนปฏิบัติการประจ าปี ที่สอดคล้องกับ
ึ
ผลการจัดการศกษา สภาพปัญหา ความต้องการพัฒนา และนโยบายการปฏิรูปการศึกษาที่มุ่งเน้นการพัฒนา
ให้ผู้เรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานการเรียนรู้ ตามหลักสูตรสถานศึกษา
ุ
7) มีโครงการพัฒนาครูผู้สอนให้จัดการเรียนรู้ได้อย่างมีคณภาพ มีการนิเทศ ก ากับ ติดตาม
ประเมินผลการด าเนินงาน และการจัดท ารายงานผลการปฏิบัติงานอย่างเป็นระบบ มีการใช้กระบวนการ
ึ
ประเมินผลการด าเนินงานในการรวบรวมข้อมูล เพื่อใช้เป็นหลักฐานในการวางแผนพัฒนาคุณภาพสถานศกษา
8) ผู้บริหารมีภาวะผู้น าทางวิชาการ มีวิสัยทัศน์ มีนวัตกรรม มีผลงานที่โดดเด่นและเป็นต้นแบบ
มีจิตอาสา และมีบทบาททางสังคมเป็นที่ยอมรับ โดยร่วมเป็นคณะท างานในระดับ สพฐ. ระดับ สพม.
และหน่วยงานของรัฐ
9) ผู้บริหารได้น าหลักการบริหารด้วยระบบคุณภาพ มาก าหนดเป็นยุทธศาสตร์ หรือ Model
เพื่อน าสู่การปฏิบัติ ครูบุคลากรและผู้เกี่ยวข้องตระหนัก เข้าใจได้โดยง่าย ส่งผลให้องค์กรพัฒนาแบบก้าวกระโดด
การสร้างความตระหนักให้บุคลากรเห็นความส าคัญของโครงการต่างๆ ที่โรงเรียนเข้าร่วมทุกโครงการในที่ประชุม
ประจ าเดือน ให้ความส าคัญของการประกันคณภาพภายในสถานศึกษา
ุ
10) มีการนิเทศการจัดการเรียนการสอนของครูทุกคน มีการบริหารงานในรูปแบบคณะ
กรรมการบริหารโรงเรียน ครูและบุคลากร กรรมการสถานศึกษา ผู้ปกครอง ชุมชนมีส่วนร่วมในการด าเนินงาน
ของโรงเรียน และมีส่วนร่วมในการตัดสินใจเรื่องส าคัญ อาทิ การเปิดหลักสูตรภาษาอังกฤษ-เกาหลี ตาม
ความต้องการของนักเรียน-ผู้ปกครองและชุมชน
11) ผู้บริหารสนับสนุนให้มีสื่อเทคโนโลยีแก่ครู-นักเรียนอย่างเพียงพอ และในภาวะที่มีปัญหา
้
อุปสรรคผู้บริหารมีวิธีแกไขปัญหาหลากหลายรูปแบบและทันเหตุการณ์ มีการส่งเสริมให้ครูและบุคลากรสร้างสื่อ
และนวัตกรรมเผยแพร่ผ่านเว็บไซต์ของโรงเรียนการบริหารจัดการที่เป็นจุดเด่นส่งผลให้โรงเรียนมีการเปลี่ยนแปลง
ั
เชิงบวก ครูผู้สอนมีความสุขกบการท างาน กลุ่มสาระฯมี Best Practices ครบทุกกลุ่มสาระฯ โรงเรียน ครูและ
นักเรียนได้รับรางวัลในระดับชาติ และเป็นแบบอย่างในระดับเขตพื้นที่การศึกษา
3
