Page 488 - Modul Ajar Informatika SMA XII
P. 488

Fase E Berdasarkan Elemen


                           Elemen                           Capaian Pembelajaran

                     Jaringan Komputer     Pada akhir fase F, peserta didik memahami konsep lanjutan
                     dan Internet (JKI)    jaringan komputer dan internet meliputi topologi jaringan
                                           yang menghubungkan beberapa komputer, aspek teknis
                                           berbagai jaringan komputer, lapisan informasi dalam suatu
                                           sistem jaringan komputer (OSI Layer), komponen jaringan
                                           komputer, dan mekanisme pertukaran data, konsep cyber
                                           security, tata kelola kontrol akses data, serta faktor-faktor
                                           dan konfigurasi keamanan jaringan.




                B.  KOMPETENSI AWAL

                   Peserta didik diharapkan mampu menggunakan pengetahuan, keterampilan dan
                   pemahaman mengenai konsep lanjutan jaringan komputer dan internet meliputi topologi
                   jaringan yang menghubungkan beberapa komputer, aspek teknis berbagai jaringan
                   komputer, lapisan informasi dalam suatu sistem jaringan komputer (OSI Layer),
                   komponen jaringan komputer, dan mekanisme pertukaran data, konsep cyber security,
                   tata kelola kontrol akses data, serta faktor-faktor dan konfigurasi keamanan jaringan
                   dalam kehidupan sehari-hari.

                C.  PROFIL PELAJAR PANCASILA

                   Beriman Bertakwa kepada Tuhan YME dan Berakhlak Mulia, Berkebhinekaan Global,
                   Mandiri, Bernalar Kritis, Kreatif dan Bergotong-royong

                D.  SARANA DAN PRASARANA


                   Kebutuhan sarana dan prasarana yang dibutuhkan pada pertemuan kali ini yaitu:
                   1. Guru secara mandiri menyiapkan artikel atau video penunjang dari berbagai sumber
                      yang dapat dipercaya tentang materi yang dibahas.
                   2. Penyampaian dan penayangan materi artikel atau video bisa melalui LED proyektor,
                      laptop atau berbagi materi (share) melalui media sosial.
                      Namun, jika peralatan tersebut tidak tersedia, peserta didik dapat diajak untuk
                      menggali berdasarkan pengalaman yang dialami oleh peserta didik.
                   3. Peserta didik menyiapkan Buku Kerja Siswa, komputer atau laptop (jika ada),
                      gawai/smartphone (jika ada), kertas karton/flipchart, spidol dan selotip.


                E.  TARGET PESERTA DIDIK

                   Peserta didik reguler/tipikal: umum, tidak ada kesulitan dalam mencerna dan
                   memahami materi ajar.

                F.  MODEL PEMBELAJARAN

                   Konsep pembelajaran berbasis proyek (Project Based Learning/PjBL) dan
   483   484   485   486   487   488   489   490   491   492   493