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142 REPETIR POR PLACER – REPETYTORIUM

R: ¡Qué guay! Me encanta la fuerza femenina que muestra el
flamenco. Siempre quería empezar un curso de flamenco, pero ¡Qué guay! Ale super!
me parece super complicado. la fuerza femenina, kobieca
siła
C: La verdad es que lo es, pero no pasa nada. Tenemos una parecer, wydawać się
profesora muy paciente. Lo más difícil es el ritmo. Aprendemos pero no pasa nada, ale to nic
con las canciones de Camarón de la Isla. Fue un cantaor de cantaor, m. śpiewak flamenco
flamenco. Ahora mismo estamos practicando un estilo de el movimiento de caderas,
flamenco que se llama alegría. Creo que en salsa lo puedes ruch bioder
escuchar más fácil, ¿verdad? probar, spróbować
R: Al principio sí, pero no es tan fácil como parece. Nosotros en deberías (← deber), powinnaś
dejar plantado, pot. zrobić
las clases ya bailamos Son Cubano. Es mucho más complicado w konia, wystawić kogoś
que salsa cubana, pero me encanta. Es muy importante el pareja, m. tu: partner
movimiento de caderas. ¡Tienes que probarlo!
C: Me encantaría. Tú también deberías venir a nuestras clases. Yo
cuando quise empezar las clases, mi novio me dejó plantada, por eso no fui.
R: No te preocupes, ¡ya te busco una pareja para bailar!

2. ¿Qué tipos de baile se mencionan en el diálogo?
1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

C Diálogo entre Ander (A) y Vega (V)

A: En el Museo del Prado hay una exposición que te puede exposición, f. wystawa
iberoamericano,
interesar. Trata del arte iberoamericano en España. ¿Te animas? iberoamerykański
V: Cuéntame más. ¿Te animas? Masz ochotę?
A: Pues, es la exposición de los objetos que llegaron a España cuéntame (← contar),
desde la conquista hasta la independencia de América. Se opowiedz mi
puede ver la influencia índigena. Se han conservado desde hace llegar, dotrzeć, przybyć
siglos en las instituciones culturales y religiosas españolas. conquista, f. podbój
independencia, f.
V: Ay, sí. He visto el anuncio en el metro. ¡Qué interesante! ¿Vamos niepodległość
esta tarde? la influencia índigena, wpływ
A: Prefiero ir otro día, porque hay miles de objetos y creo que rodzimych mieszkańców,
unas horas no son suficientes. El lunes no trabajo y creo que tú tubylców
tampoco. conservar, zachować
V: Vale. Podemos comprar los billetes por Internet. siglo, m. wiek
anuncio, m. reklama
miles, tysiące
suficiente, wystarczająco
Vocabulario y colocaciones

„ arte, m. sztuka
~ paleolítico / egipcio / griego, grecki / clásico / moderno / abstracto / callejero, uliczny
/ urbano, miejski
~ decorativo / escénico, sceniczny / gráfico / plástico / visual
¨ En Madrid muchas paredes (ściany, mury) están cubiertas (pokryte) con graffitis.
La ciudad está llena de arte callejero.

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