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ENSEÑANZA: APRENDEMOS TODA LA VIDA 13
8. Las características de un profesor y un alumno.
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excelente • paciente • buenísimo • despierto (bystry) • con experiencia • medio • talentoso
• exigente • aplicado • indulgente • extrovertido • comprensivo • torpe • vago • aburrido
• ausente • presente • moderno • tolerante • severo • introvertido • preparado • atento 2
(uważny) • comunicativo • malicioso (złośliwy)
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1. Un buen profesor debería ser .......................................................
.................................................................................
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2. Un buen alumno debería ser........................................................
.................................................................................
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9. Pon en orden cronológico.
la guardería • el posgrado • el instituto • la universidad • la escuela primaria • el doctorado 6
• la escuela de formación • la escuela secundaria
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1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
4. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
6. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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10. ¿Para que se usa estas herramientas?
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cortar • guardar (schować) • pegar • escribir • mostrar (pokazać) • juntar • subrayar
(podkreślać) • dejar (zostawić)
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1. El celo se usa para pegar una nota.
2. Los rotuladores se usan para . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . el texto. 13
3. La grapadora . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . dos hojas.
4. Las diapositivas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . la presentación.
5. Las tijeras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . el papel. 14
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