Page 31 - ATT2_Livre_001_128_druk_Neat

5 Przepisz zdania do zeszytu, dopisując odpowiednie końcówki do czasowników.
-t -ent -ez -ons -tes -d
a. Vous écriv à un ami ?
b. Jean ne répon pas à mon message.
c. Ils dis que c’est facile.
d. Nous dis non.
e. Elle écri un texto.
f. Vous di un mensonge ?

6 Przepisz zdania do zeszytu. Czasowniki podane w nawiasach wpisz w odpowiedniej formie.
a. Nous (écrire) une carte postale.
b. Elles (répondre) à mon commentaire.
c. Tu (dire) oui ou non ?
d. Vous (répondre) immédiatement à Marion ?
e. Elle (dire) son adresse à Lucas.
f. Ils (écrire) à leurs copines.
16
7 Posłuchaj nagrania i powiedz, czy słyszysz czasownik w liczbie pojedynczej, czy mnogiej?
Singulier Pluriel
a. Il dit Ils disent
b. Elle écrit Elles écrivent
c. Il répond Ils répondent
d. Elle dit Elles disent
e. Il écrit Ils écrivent

Je m’exprime !

Strategie
J’écris • Nauka pisania
Napisz krótką wiadomość do znajomej osoby, z którą niebawem się Szukam w rozdziale
spotkasz. Napisz, czego się spodziewasz po spotkaniu. przydatnych wyrażeń.
Na początku wiadomości
Nouveau message —   witam się z adresatem,
a na końcu żegnam się
À Cc Cci z nim i podpisuję się.

Objet • Nauka mówienia
Staram się używać nowo
poznanego słownictwa
i wyrażeń.
• Nauka konwersacji
Przygotowuję się, szukając
w rozdziale potrzebnych
Envoyer A | + |  słów i wyrażeń, i notuję
je. Powtarzam na głos
poznane wyrażenia
Je parle i zdania. Używam żartów
Opowiedz, co lubisz robić w Internecie. lub pełnych gotowych
zdań, żeby uniknąć przerw
Je discute w rozmowie, gdy nie znam
lub nie pamiętam jakiegoś
W 3-osobowych grupach porozmawiajcie na czacie wideo o przyjęciu, słowa.
które chcecie zorganizować.

Vingt-neuf 29