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Au tour de la communication !

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Przepisz zdania do zeszytu i uzupełnij je odpowiednimi wyrażeniami. Uwaga! W niektórych 1 A. Przeczytaj informacje w ramce, a następnie posłuchaj nagrania.
zdaniach możesz użyć wielu wyrażeń.
à retenir…

Pytania o samopoczucie Odpowiedzi
a. Les garçons, on se voit ce soir vers 20 heures. ! – Oui, ça va.
b. Monsieur Martin, je vous attends lundi ou mardi prochain, alors ! – Ça va ? – Non, ça ne va pas.
c. Julien, Célie, téléphonez-nous après votre match. ! – Ça te plaît ? – Oui, ça me plaît.
d. Nous sommes contents de vous avoir rencontrée, madame. ! – Non, ça ne me plaît pas trop.
e. Nous sommes lundi et on se réunit demain matin. Alors, ! – Qu’est-ce qui ne va pas ? – Je suis triste, malheureux, inquiet, déçu…
– Il y a un problème ? – Non, pas de problème.
– J’ai peur, mal…
– Tout va bien ? – Oui, tout va bien.

Przyjrzyj się tabelce Juliena, a następnie uzupełnij zdania w zeszycie. B. Przyjrzyjcie się ilustracjom. Następnie w parach zadawajcie sobie pytania i odpowiadajcie

Une fois par Toutes les na nie, używając zdań z ramki powyżej.
Tout le temps Souvent Parfois
jour semaines
a. Regarder mon courrier ✔
b. Faire du sport ✔

c. Téléphoner à Clémence ✔
d. Me connecter à un réseau social ✔
e. Écouter de la musique ✔

a. Je . 2 A. Przeczytaj informacje w ramce. Następnie posłuchaj nagrania.
b. Je . 6 à retenir…
c. Je .
d. Je . Opowiadanie o swoich zwyczajach
e. J’ . – Je fais du sport trois fois par semaine. Et toi ?
– Moi, je fais du sport tous les jours.
Quiproquo – Tous les dimanches, je rends visite à mes grands-parents. Et toi ?
– Moi, je rends visite à mes grands-parents une fois par mois.

B. Posłuchajcie nagranej rozmowy. Następnie, w trzyosobowych grupach, opowiedzcie 7
o swoich doświadczeniach.

3 A. Przeczytaj najpierw informacje w ramce, a następnie à retenir…
poniższe dialogi. Przepisz zdania do zeszytu i uzupełnij je.
Une ado à deux copines : « On peut tchatter ce soir ? » L’une des Wyrażanie życzenia 8
copines : « J’espère qu’on peut tchatter ce soir. » L’autre copine : – Tu viens avec moi, j’espère.
– Mais bien sûr !
« Ah non, pas du tout ! Aujourd’hui, c’est impossible. » – J’espère qu’on est d’accord !
1. La mère à sa fille ado : « Tu as de bonnes notes ? » – Ah non, pas du tout !
Le père : « » La fille : « »
2. Un garçon à ses copains : « On passe le mois de juillet ensemble ? »
L’un des copains : « » L’autre : « ! Génial ! »
Compte czy conte? Wskaż poprawny wyraz.
a. Si tu n’as pas 13 ans, tu ne peux pas avoir un conte/compte sur ce réseau social. B. Wyobraźcie sobie sytuacje, w których możecie użyć powyższych zwrotów. W parach
b. Ces enfants adorent le conte/compte du Petit Chaperon rouge ! odegrajcie scenki.
c. Lucas se connecte à son conte/compte le week-end seulement. Przykład: proponujesz spotkanie koledze, który zawsze się spóźnia
d. Ce film raconte un conte/compte célèbre, La Belle et la Bête. albo zapraszasz na przyjęcie przyjaciela, który nigdy nie udziela się towarzysko itd.

Vingt-cinq 25