Page 34 - A Ton Tour 1 przewodnik metodyczny do języka francuskiego fragment
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ExploItatIon pédagogIquE



             J’évalue mes compétences ! Durée : une séance de classe.

                   Je lis et je comprends
                     Activités 1 et 2
             Les contenus en jeu ici sont : le lexique de la description physique, les verbes être, avoir et s’appeler, les
             articles définis et indéfinis, le féminin des adjectifs qualificatifs, le pluriel des noms et adjectifs.
             Corrigés :
             1. Les camarades de classe de Clémence s’appellent Julien et Célie.
             2. a. F ; b. F ; c. F ; d. V ; e. F.

             Grille d’évaluation pour le professeur

              L’élève peut…                                                                1 2 3 4
              identifier qu’il s’agit d’un dialogue.
              reconnaître le féminin et le masculin des adjectifs qualificatifs.
              repérer et comprendre des noms propres.
              reconnaître le vocabulaire de la description physique.
              repérer et comprendre les exclamations.
    Niveau 1 – Unité 1
              Total sur 20 :


                    J’écoute et je comprends [Unité 1 Piste 26]
                   Les contenus en jeu ici sont : le verbe avoir, les nombres de 0 à 20.


              TransCriPTions :
          ExploItatIon pédagogIquE
              Julien : Lucas, je vais te présenter mes amis de l’atelier de théâtre.
              Lucas : Super !
              Julien : Voici Thomas, il a 13 ans ; Voici Jérôme, il a 12 ans comme moi ; Et là c’est Léo, il a 14 ans et
              voici Virginie, qui a 16 ans.

             Corrigés :
              Thomas                Jérôme                Léo                    Virginie
              13                    12                    14                     16


             Grille d’évaluation pour le professeur

              L’élève peut…                                                                1 2 3 4
              identifier qu’il s’agit d’un dialogue.
              comprendre les chiffres de 0 à 20.
              repérer et comprendre des noms propres.
              reconnaître le vocabulaire de la présentation (je vais te présenter, voici, et là, c’est…).
              comprendre l’articulateur du discours et…
              Total sur 20 :


                   J’écris
                   Les contenus en jeu ici sont : les verbes être, avoir et s’appeler, les articles définis et indéfinis, le
             féminin des adjectifs qualificatifs, le pluriel des noms et adjectifs, le lexique de la description physique.
             Les objectifs de communication en jeu sont : présenter quelqu’un, décrire l’aspect physique de quelqu’un.
             Corrigés : Réponses libres.
         34  Materiały dodatkowe do pracy z podręcznikiem
             À ton touR ! © Zanichelli | Éditions Didier | Nowela 2023
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