Page 4 - MODUL PENERAPAN EKSPONEN

Urutan Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan kedua

□ Kegiatan Pendahuluan

 Salah satu peserta didik (ketua kelas) memimpin berdoa untuk menumbuhkan
perilaku religious

 Guru memeriksa kehadiran peserta didik dan menanyakan kesehatan
 Guru melakukan asesmen diagnostic untuk mengetahui kesiapan peserta didik
dalam belajar
 Guru mengingatkankan pentingnya menjaga protokol kesehatan dimana saja
 Peserta didik diingatkan tentang materi pelajaran sebelumnya
 Peserta didik mencermati informasi tentang prosedur pembelajaran, yaitu : 15 menit
o Memperhatikan penjelasan awal dari guru tentang eksponen
o Membentuk kelompok diskusi @ 2 - 4 orang
o Mendiskusikan masalah yang ada pada video dari link youtub yang diberikan
guru
o Menyiapkan laporan hasil diskusi
o Perwakilan kelompok mempresentasikan hasil diskusi dan siswa lain
menanggapi
o Menyimpulkan hasil pengamatan
o Mengerjakan lembar kerja peserta didik secara kelompok
o Mengerjakan kuis secara individu
□ Kegiatan inti

Fase 1:
105
Stimulation (Memberi  Peserta didik mengamati video pada link youtub menit
Stimulus) berikut https://youtu.be/i1iQcp4UIOI tentang
mengenal bilangan biner dan
https://youtu.be/YRYfpbszw6k tentang konversi
bilangan desimal pada bilangan biner
 Peserta didik dibagi ke dalam kelompok
Fase 2: dimana setiap kelompok terdiri atas 2 - 4 orang
Problem Statement  Peserta didik melakukan pengamatan video
(mengidentifikasi masalah) dengan seksama

 Peserta didik memperhatikan perhitungan
bilangan biner ke bilangan decimal maupun
sebaliknya dari video tersebut

Fase 3:
Data Collecting  Peserta didik secara kelompok mengumpulkan data
(mengumpulkan data) dan informasi dari pengamatan ke dua video
tersebut kemudian didiskusikan