Page 164 - Contoh Media Pembelajaran Inovatif

156

yang lain, seperti model Dick dan Carey. Model yang
dikemukakan oleh Dick dan Carey pada umumnya
diimplementasikan pada sistem pembelajaran dengan
skala yang lebih besar.
Dalam mengembangkan model desain sistem
pembelajaran ASSURE, penulis Smaldino, Russel, Heinich
dan Molenda mendasari pemikirannya pada pandangan-
pandangan Robert M. Gagne (1985) tentang peristiwa
pembelajaran atau “Events of Instruction”. Menurut
Gagne, desain pembelajaran yang efektif harus dimulai
dari upaya yang dapat memicu atau memotivasi seseorang
untuk belajar. Langkah ini perlu diikuti dengan proses
pembelajaran yang sistematik, penilaian hasil belajar, dan
pemberian umpan balik tentang pencapaian hasil belajar
secara kontinyu.
Penilaian hasil belajar perlu di desain agar dapat
mengukur pemahaman peserta didik terhadap
pengetahuan, ketrampilan, dan sikap yang talah dipelajari.
Setelah menempuh proses penialain hasil belajar, peserta

didik perlu memperoleh umpan balik atau feedback.
Umpan balik, berupa pengetahuan tentang hasil belajar
akan memotivasi peserta didik untuk melakukan proses
belajar secara lebih efektif dan efisien.
Langkah-langkah penting yang perlu dilakukan dalam
model desain sistem pembelajaran ASSURE meliputi
beberapa aktivitas, yaitu:
1. Melakukan analisis karakteristik peserta didik/
analyze learners,