Page 34 - Contoh Media Pembelajaran Inovatif
P. 34
26
D. Teori kognitif
Teori belajar kognitif adalah bagian terpenting
dari, sains kognitif yang telah memberi konstribusi
yang sangat berarti dalam perkembangan psikologi
belajar. Sains kognitif merupakan himpunan disiplin
yang terdiri atas: psikologi kognitif, ilmu-ilmu
komputer, leguistik, intelegensi buatan, matematika,
epistomologi, dan neuropscychology (psikologi syaraf).
Pendekatan psikologi kognitif lebih menekankan
arti penting proses internal, mentala manusia. Dalam
pandangan para ahli kognitif, tingkah laku manusia
yang tampak tak dapat di ukur dan di terangkan tanpa
melibatkan proses mental, yakni: motivasi,
kesengajaan, keyakinan, dan sebagainya.
32
Teori ini lebih menekankan proses belajar
daripada hasil belajar. Bagi penganut aliran
kognitivistik belajar tidak hanya melibatkan hubungan
antara stimiulus dan respons. Belajar melibatkan
proses berpikir yang sangat kompleks. 33 Menurut
teori kognitif, belajar adalah perubahan persepsi dan
pemahaman. Belajar tidak selalu berbentuk
perubahan tingkah laku yang bisa diamati. Konsep-
konsep terpenting dalam teori kognitif adalah adaptasi
intelektual oleh Jean Piaget, Discovery Learning oleh
32 Muhaibbin Syah, psikologi belajar, .103.
33 Baharuddin dan Nur wahyuni, Teori Belajar……., .67-68.
