Page 16 - BAB-I-Esensi-Bimbingan-dan-Konseling

5) Bimbingan Teman Sebaya, merupakan bimbingan yang diberikan oleh teman

sebayanya atau sesama peserta didik. Sebagai pembimbing teman sebaya,
sebelumnya dibekali melalui pelatihan bimbingan teman sebaya. Pembimbing teman

sebaya berperan sebagai mentor atau tutor bagi temannya dalam memecahkan

masalah-masalah yang sederhana. Di samping itu pembimbing sebaya dapat
berperan sebagai mediator antara konselor dengan konseli. Pola pembimbing teman

sebaya tepat diimplementasikan dalam jenis pendidikan keagamaan, seperti dalam

pendidikan pesantren. Pada umumnya konseli lebih bisa terbuka kepada teman

sebayanya, karena kedudukan mereka sederajat dan mereka lebih akrab

dibandingkan dengan konselornya.
6) Konferensi kasus, merupakan jenis dan sekaligus merupakan teknik bimbingan

dengan mengadakan pertemuan yang melibatkan pihak-pihak tertentu yang terkait

untuk membicarakan kasus atau masalah yang sedang dihadapi oleh konseli. Tujuan
konferensi kasus yaitu untuk mengumpulkan informasi lebih lanjut tentang kasus

yang dibicarakan dan selanjutnya dicarikan solusi secara bersama-sama. Pihak yang

dilibatkan dalam studi kasus merupakan merupakan pihak yang mengetahui konseli

yang sedang diangkat kasusnya, seperti orang tua konseli, wali kelas ataupun

beberapa guru bidang studi yang terkait.
7) Kunjungan Rumah, merupakan kegiatan untuk memperoleh data konseli yang

sedang dalam proses pengentasan masalahnya dengan mengadakan kunjungan ke

rumah konseli. Melalui kunjungan rumah, konselor dapat mengobservasi secara
langsung kondisi lingkungan rumah konseli, dan memperoleh data dari orang tua

konseli atau orang yang ada di rumah. Aktivitas kunjungan rumah dapat pula

dimanfaatkan sebagai upaya berkolaborasi dengan pihak orang tua/ keluarga dalam

rangka mengentaskan konseli dari masalahnya.

c. Jenis dan Teknik Layanan pada Pelayanan Peminatan dan Perencanaan Individual

Di dalam Permendikbud 111 tahun 2014, disebutkan bahwa aktivitas guru BK/
konselor dalam pelayanan peminatan, meliputi; (1) memberikan informasi kepada

peserta didik tentang program sekolah; (2)melakukan pemetaan dan penetapan

peminatan peserta didik (dengan aktivitas pengumpulan data, analisis data,
interpretasi hasil analisis data dan penetapan peminatan peserta didik, dengan

16