Page 19 - Modul Ajar IPS Tema 03

 KEGIATAN PENUTUP (15 MENIT)
 Deskripsi Kegiatan
1. Kelompok mempresentasikan hasil kerja mereka.
2. Guru memberikan umpan balik dan refleksi bersama tentang peranan masyarakat
dalam rantai ekonomi.
3. Guru memberikan rangkuman dan kesimpulan materi.
 Diferensiasi
1. Proses: Metode refleksi dapat dilakukan secara tertulis atau verbal.
2. Produk: Kesimpulan berupa laporan, catatan refleksi, atau presentasi.
 4C yang Dikembangkan
1. Communication: Presentasi kelompok
2. Collaboration: Menanggapi umpan balik dan mengembangkan solusi lebih lanjut.
3. Critical Thinking: Menyimpulkan materi
F. ASESMEN

1. Penilaian Proses: Keterlibatan aktif dalam diskusi kelompok.
2. Penilaian Produk: Kreativitas dan ketepatan proyek yang dibuat (sketsa, drama,
atau presentasi).
3. Penilaian Reflektif: Kemampuan mengaitkan peranan masyarakat dalam rantai
ekonomi dengan kehidupan sehari-hari.
G. REFLEKSI GURU
Guru mengamati proses pembelajaran dan mengevaluasi apakah tujuan pembelajaran
tercapai serta menyesuaikan pendekatan jika diperlukan untuk pertemuan berikutnya.
Modul ini dirancang untuk memberikan diferensiasi yang sesuai dengan kebutuhan siswa
yang berbeda.

H. PEMBELAJARAN REMEDIAL DAN PENGAYAAN
Bagi peserta didik yang belum memenuhi ketuntasan kelulusan minimal setelah
melakukan asesmen, maka akan diberikan materi pengulangan.

I. PEMBELAJARAN PENGAYAAN
Guru memberikan nasihat kepada siswa agar tetap rendah hati karena telah mencapai
KKM atau bahkan lebih. Guru memberikan materi pengayaan berupa penajaman
pemahaman dan mengasah kemampuan berpikir kritis siswa.

Mengetahui, Bengkulu, Agustus 2024

Kepala Sekolah Guru IPS

Mixcon Amrah, S.Pd Novi Yeni, S.E
NIP. 198110152005021003 NIP. 197411142014072002