Page 25 - Microsoft Word - LAPORAN_MAGANG_3_KELOMPOK REVISI (1)

BAB IV

KENDALA DAN PEMECAHANNYA

A. Kendala Magang III
Hambatan atau kendala yang ditemui selama kegiatan Magang 3 di SMAN 1

Nanga Mahap berlangsung tidak terlepas dari adanya berbagai hambatan-hambatan

yang dihadapi oleh mahasiwa. Hal ini dikarenakan perbedaan situasi ketika di
lapangan dengan yang sudah dipelajari selama masa perkuliah pengajaran
mikro/Magang III. Beberapa hambatan-hambatan yang dihadapi oleh mahasiswa

selama menjalankan kegiatan magang 3 di sekolah antara lain:

1. Perbedaan karakteristik peserta didik.
Karakter peserta didik di lapangan jauh sangat berbeda dengan yang
dihadapi pada saat pengajaran mikro/Magang III. Dengan jumlah peserta didik

yang lebih banyak praktikan menghadapi keanekaragaman karakteristik peserta

didik di tiap-tiap kelas. Dari perbedaan karakteristik peserta didik ini menuntut
pendidik untuk menyesuaikan diri dan menentukan bagaimana cara mengelola

kelas sehingga dapat tercipta suasana belajar yang kondusif.
Pada pertemuan pertama minggu pertama suasana kelas masih tidak kondusif

dan masih ada beberapa peserta didik yang berbicara sendiri dengan teman
sebangku.

2. Masih kaku ketika mengendalikan kelas.
Di minggu pertama pertemuan masih sedikit grogi ketika menyampaikan

materi sehingga kurang maksimal. Cara penyampaian materi yang masih terlalu
cepat dan monoton sehingga peserta didik kurang bisa menangkap materi yang

bisa diajarkan serta intonasi yang masih monoton dan kaku. Pada awal
pertemuan peserta didik cenderung pasif, sehingga sulit mengetahui apakah

peserta didik sudah memahami materi yang diajarkan atau belum.

20