Page 26 - Microsoft Word - LAPORAN_MAGANG_3_KELOMPOK REVISI (1)

3. Pandemi Covid-19

dimasa pandemi ini juga menjadi kendala bagi mahasiswa magang 3 di
Nanga Mahap, karena SMAN 1 Nanga Mahap tempat kami magang masih

memberlakukannya uji coba pembelajaran tatap muka. Yang menyebabkan
terhambatnya proses pembelajaran tatap muka, yang mana seharusnya waktu

pembelajaran didalam kelas satu kali pertemuan itu 2 jam, dikurangi menjadi

35 menit saja, selain itu juga dibagi kedalam 2 siff ( siff pagi dan siff siang, siff
pagi dari jam 07:00 – 09:55 siff siang 10: 30 – 13:30).
4. Mata pelajaran dikurangi

selain masalah/kendala diatas kendala yang dialami mahasiswa magang 3

di SMAN 1 Nanga Mahap adalah adanya mata pelajaran yang dikurangi/tidak
diadakan selama pendemi yaitu mata pelajaran penjaskes. Karena Pelajaran
penjaskes lebih banyak melakukan praktek dilapangan sehingga dihawatirkan

terjadi kerumunan, maka dari itu selama pendemi ini pelajaran penjaeskes di

SMAN 1 Nanga Mahap ditiadakan.
B. Solusi Menghadapi Kendala Magang III

Solusi yang dilakukan oleh praktikan untuk mengatasi berbagai hambatan-
hambatan seperti yang telah disebutkan, antara lain:

1. Mempersiapkan materi dengan menggunakan sumber-sumber yang relevan
sehingga materi yang diajarkan lebih mendalam.

2. Mempersiapkan mental dan penampilan agar lebih percaya diri pada saat
melaksanakan kegiatan belajar mengajar.

3. Menyiapkan metode/cara pembelajaran yang sesuai dengan masa pendemi
(seperti memberikan resume, fotokopian materi dan modul untuk untuk

menyelesaikan tugas
4. Mengatur kegiatan belajar mengajar di kelas sehingga apa yang tercantum

dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dapat terlaksana sesuai
dengan waktu yang disediakan.

21