Page 34 - E-Modul Interaktif Barsil
P. 34
Kerucut
Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti kegiatan belajar 2 kamu diharapkan dapat
mendeskripsikan kerucut, memahami unsur-unsur kerucut, melukis
kerangka kerucut, membuat jaring-jaring kerucut, menemukan rumus luas
dan volume kerucut, menghitung luas selimut, luas permukaan kerucut dan
dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kerucut secara baik
dan tuntas
Environmental Structuring
Ciptakan lingkungan belajar yang kondusif
1. Sebelum memulai kegiatan pembelajaran, siapkan alat tulis, pilihlah
tempat dan situasi belajar yang nyaman dan mendukung aktivitas
belajarmu ya
2. Siapkan dirimu sendiri dengan niat sepenuh hati dan awali belajar
dengan berdoa
3. Manfaatkan buku paket ataupun sumber-sumber di internet untuk
melengkapi e-Modul ini
4. Segera mengirimkan tugas agar tugasmu tidak semakin bertumpuk
Ayo amati gambar berikut ini!
Pernahkah kamu melihat benda-benda seperti pada gambar di atas?
Berbentuk bangun ruang apakah benda-benda tersebut? bentuk-bentuk
tersebut termasuk jenis bangun ruang apa? Mengapa demikian?
Ya, jawabanmu benar! Jawabannya dapat juga kamu ketahui dengan
mendengarkan audio di bawah ini!
22
