Page 9 - E-Modul Agama Hindu Berbasis Problem Based Learning Nilai-Nilai Yajna Dalam Kitab Ramayana

PROFIL SISWA PANCASILA

1. Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan

berakhlak mulia,

2. Mandiri,

3. Bernalar kritis,

4. Kreatif,

5. Berkebinekaan global.

LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

1. Kegiatan Pembuka

2. Kegiatan Inti

Sintaks 1 Mengorientasi Siswa Terhadap Masalah

Sintaks 2 Mengorientasi Kerja Siswa

Sintaks 3 Melakukan Penyelidikan Individu/Kelompok

Sintaks 4 Menyajikan Hasil Kerja Siswa

Sintaks 5 Melakukan Evaluasi dan Refleksi

3. Kegiatan Penutup

KEGIATAN PEMBUKA

1. Guru membuka pembelajaran sesuai dengan kesepakatan

kelas dan melakukan pengondisian siswa untuk siap belajar

yang terdiri dari : melakukan sadhana sebelum belajar, guru

membuka dengan mengucap panganjali umat “Om

Swastyastu” dan guru memeriksa kehadiran siswa di kelas.

2. Guru memberikan informasi pada siswa terkait Capaian dan

Tujuan Pembelajaran pada hari itu.

3. Guru memberikan pertanyaan pemantik kepada siswa supaya

menghadirkan stimulus rasa ingin tahu siswa.

E-Modul Agama Hindu Berbasis Problem Based Learning

Nilai-Nilai Yajna Dalam Kitab Ramayana 5

Tingkat SMA