Page 4 - M2. Macam-Macam Agroforestri
P. 4

KATA PENGANTAR







                                              Indonesia sangat kaya akan keanekaragaman jenis tanaman,
                                       fungsi dan manfaatnya bagi kehidupan dan budaya. Penanaman

                                       pohon di lahan pertanian oleh petani atau di lahan adat ataupun
                                       di  lahan  milik  negara  semakin  meningkat,  baik  untuk  tujuan
                                       konservasi  tanah  dan  air  ataupun  lingkungan  lainnya,  tetapi

                                       juga  untuk  tujuan  restorasi  lahan-lahan  terdegradasi.  Tidak
                                       semua  sistem  agroforestri  dapat  memenuhi  harapan

                                       pengelolanya  tergantung  dari  ekoregion,  sejarah  penggunaan
                                       lahan  sebelumnya,  jenis  agroforestri  yang  dipilih,    peluang

                                       pasar, dan dukungan dari pemerintah daerah sekitarnya.
                                               Pengembangan  modul  “macam-macam  agroforestri”  ini

                                       merupakan salah satu kegiatan “Pembelajaran Inovatif Fakultas
                                       Pertanian”  dari  Program  Kompetitif  Kampus  Merdeka.  Tim
                                       pengajar       Agroforestri      Fakultas      Pertanian,       Universitas

                                       Brawijaya, Malang dari berbagai bidang ilmu telah bekerja sama
                                       mengembangkan materi ajar Agroforestri untuk bisa dipelajari

                                       secara  mandiri  oleh  mahasiswa  dari  berbagai  universitas  di
                                       Indonesia. Materi ini dikembangkan berbasis studi kasus atau

                                       dari  pengalaman-pengalaman  penelitian  agroforestri  dari  tim
                                       pengajar. Model ajar demikian ini masih belum pernah tersedia

                                       di  Indonesia,  sehingga  diharapkan  luarannya  dapat  dijadikan
                                       contoh untuk pengembangan materi ajar di era pandemi ini.
































      UNIVERSITAS BRAWIJAYA                                                                    HALAMAN 02
   1   2   3   4   5   6   7   8   9