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050 客家政策 20年藍皮書 聞、節目、廣播、訪談等口語
語料，再進行數位化、建檔及 文字處理等作業。目前已完成 560 萬字書面語料、24 萬字口 語語料，不僅有助於傳統客語 教學、數位學習與推廣，更可 作為後續數位加值應用基礎， 提供其他國家語言建立語料庫 之參考與借鏡。
(二) 打造客語教學環 境
1 推動客語生活學校計 畫
本會自 92(學)年起在國民 中、小學及幼兒園推辦「客語 生活學校計畫」，並於 107(學) 年擴大實施對象至高級中學， 鼓勵學校(園)利用朝會、課
引領前行的客家力
間廣播、課餘(後)活動及寒 暑假期間延伸客語學習，引導 師生及同儕間以客語對話，並 營造自然講客的校園環境，讓 客語回到學校、生活及社區中。 自辦理迄今，累計有 7 7 573 校 校 (園)師生共同參與。
2 建置「哈客網路學 院」
本會自 93 年起建置「哈客網 路學院」，課程內容包含看影 片學客語、客語教學、客家音 樂、客家民俗歷史、客家文學、 客家文化創意產業、兒童客 家、客家社會政治族群、客家 產業與經濟、國小一年級上學 期數位學習素材及行動學習、 歷年課程專區、客語口說故事、 English Translation Hakka
Courses、客語友善環境數位 教材，以及客語能力認證相關 資訊專區等 14 大類 598 門課 程，總計 1 1 865 5 5 5 小時。自學 院開辦以來，累計瀏覽數超過 1 1 087 萬人次，會員人數達 15 萬人以上。
3 辦理全國中小學客家 藝文競賽
本會自 94 年起與直轄市、縣 (市)政府合作辦理「全國客 語生活學校成果觀摩賽」，透 過客語歌唱、口說藝術或戲劇 的表演方式，提供學校(園) 相互觀摩學習機會，讓參賽者 得以發揮所長，並促進客家藝 文交流，從而發揚客家語言及 文化之美。102 年更為配合教 育部十二年國教免試入學超額
「哈客網路學院」啟動記者會。