Page 32 - E-Modul Strategi Pembelajaran
P. 32
KEGIATAN PEMBELAJARAN III
STRATEGI PEMBELAJARAN EKSPOSITORI
A. Pendahuluan
Konsep bagaimana agar guru dapat memfasilitasi belajar
peserta didik sehingga hubungan stimulus-respons itu bisa
berlangsung secara efektif digunakan strategi pembelajaran ekspositori
SPE. SPE dilandasi oleh teori belajar koneksionisme yang
mengembangkan hukum-hukum belajar seperti hukum kesiapan,
hukum pengaruh, dan hukum latihan; sedangkan dalam teori belajar
classical conditioning dijelaskan bagaimana hubungan keterkaitan
stimulus-respon bisa dipengaruhi oleh berbagai stimulus prasyarat.
Artinya Aliran psikologi belajar yang sangat mempengaruhi SPE adalah
aliran belajar behavioristik yang lebih menekankan pada pemahaman
bahwa perilaku manusia pada dasarnya dipengaruhi adanya
keterkaitan antara stimulus dan respons, oleh karenanya dalam
implementasinya peran guru sebagai pemberi stimulus merupakan
faktor yang sangat penting menentukan keberhasilan belajar.
b. Tujuan Pembelajaran
Tujuan dalam pembahasan ini adalah untuk mempelajari konsep
strategi pembelajaran ekspositori. Selain itu diharapkan dengan materi
ini nantinya mahasiswa dapat mempraktekkan konsep tersebut dalam
kegiatan pembelajaran.
27
