Page 60 - Terminologias_Recomendadas_Educação_Inclusiva_digital
P. 60
acrônimo (exs: CNPq e EaD), a fim de evitar confusão
com outros termos assemelhados, desde que
“consagradas pelo uso geral e não apenas no âmbito de
setor da administração pública ou de grupo social
específico” (BRASIL, 2017).
Quanto ao gênero, observe a primeira palavra a partir
da qual a sigla foi formada para saber se a concordância
é com o masculino ou o feminino (ex: o Unicef, pois se
trata do Fundo das Nações Unidas para a Infância).
Com sigla empregada no plural, admite-se acrescentar
um s minúsculo no final, sem apóstrofo (ex: TREs e não
TRE’s), exceto quando a sigla terminar originalmente em
s (ex: DVS, referindo-se aos Destaques para Votação em
Separado).
Para saber mais sobre o uso de siglas, sugerimos ler o
Manual de Redação da Presidência da República
(BRASIL, 2018).
Utilizando estratégias para tornar a linguagem mais inclusiva:
Para contemplar a diversidade de gênero na linguagem,
uma das opções é o uso da “neutralização ou
58