Page 4 - BAHAN AJAR GHS(2)_Neat
P. 4

Gaya  pemulih  pada  bandul  merupakan  gaya  yang  besarnya  sebanding  dengan
                         simpangan dan selalu berlawanan arah dengan arah simpangan (posisi). Perhatikan gambar
                         3 Sebuah beban bermassa m tergantung pada seutas kawat halus kaku sepanjang ℓ dan
                         massanya dapat diabaikan. Apabila bandul itu bergerak vertikal dengan membentuk sudut
                         θ, seperti terlihat pada gambar di atas, gaya pemulih bandul tersebut ialah  mg sin θ,
                         Sehingga gaya pemulih untuk bandul adalah :
                                = −  
                                      

                             Ternyata, gaya F sebanding dengan gaya pemulih    .  Dimana tanda (-) pada gaya
                                                                             
                         pemulih      menandakan bahwa gaya pemulih     berlawanan arah dengan arah gaya F.
                                                                      
                                    
                         berdasarkan analisis vector pada gambar 3, diketahui bahwa nilai     adalah      sin   .
                                                                                        
                         Sehingga, dapat dituliskan dalam rumus matematis berikut.
                             Secara matematis dapat dituliskan

                                                           = −     sin                    …(1.1)



                                                  
                             Oleh karena sin    = , Persamaan (1.1) di atas dapat dituliskan sebagai berikut.
                                                ℓ

                                                                      


                                                            = −                           … (1.2)
                                                                    ℓ

                             Kehidupan manusia tentu tidak terlepas berbagai penerapan suatu konsep/teori
                         yang diaplikasikan melalui teknologi yang telah terus berkembang hingga saat ini. Tidak
                         terkecuali dengan penerapan konsep getaran harminik pada ayunan bandul. Berikut ini
                         adalah contoh penerapan ayunan bandul dalam kehidupan sehari-hari.


                                                                  Pendulum digunakan untuk mengatur jam
                                                                  pendulum,   dan   digunakan   dalam
                                                                  instrument ilmiah seperti akselerometer
                                                                  dan seismometer. Secara historis mereka
                                                                  digunakan  sebagai  gravimeters  untuk
                                                                  mengukur  percepatan  gravitasi  dalam
                                                                  survey  geofisika,  dan  bahkan  sebaai
                                                                  standar  panjang.  “pendulum”  adalah
                                                                  bahasa  latin  yang  baru,  dari  pendulus
                                                                  latin, yang berarti “menggantung”

                                                                         Tugas kelompok
                                                                         Perhatikan gambar 4!
                                                                         Bagaimana  benda  tersebut  dapat
                                                                         berfungsi/bekerja  dengan  konsep
                                                                         gerak harmonic pada bandul. Untuk
                                                                         menjawab  pertanyaan  tersebut,
                                                                         kumpulkanlah    data/informasi
                                                                         sebanyak-banyaknya  terkait  hal
                                                                         tersebut,  kemudian  diskusikanlah
                                                                         bersama kelompok masing-masing
   1   2   3   4   5   6   7   8   9