Page 125 - JCI 7th edition - BPK9 hospital
P. 125

มาตรฐานการรับรอง JCI สำหรับโรงพยาบาล ฉบับที่ 7                                               125


                ❏ 4.การให้ความรู้แก่ผู้ป่วยและครอบครัวมีการบันทึกไว้ในเวชระเบียนของผู้ป่วย
               ___________________________________________________________________________




            มาตรฐาน PCC.5.2
            วิธีการให้ความรู้  ต้องพิจารณารวมถึงค่านิยม  ความพึงพอใจของผู้ป่วย  และครอบครัว  รวมถึงเปิดโอกาสให้มี

            ปฏิสัมพันธ์กันอย่างเพียงพอระหว่างผู้ป่วย ครอบครัว และบุคลากร เพื่อกระตุ้นให้เกิดการเรียนรู้
                           รพ.บางปะกอก 9 อินเตอร์เนชั่นแนล


            เจตจำนงขอ PCC.5.2

                                     ใช้อบรมภายใน
            การเรียนรู้จะเกิดขึ้นได้ก็ต่อเมื่อผู้ป่วยและครอบครัว  ได้ให้ความสนใจต่อวิธีการให้ความรู้  การเข้าใจในตัวผู้ป่วยและ
            ครอบครัวจะช่วยให้โรงพยาบาลสามารถกำหนดบุคลากรที่จะเป็นผู้ให้ความรู้และวิธีการให้ความรู้ที่ประกอบไปด้วยค่า

            นิยม  ความพึงพอใจของผู้ป่วยและครอบครัว  ทั้งนี้เพื่อให้เข้าใจถึงบทบาทของครอบครัว  และวิธีการให้คำแนะนำ  ผู้

            ป่วยและครอบครัวควรได้รับการผลักดันให้มีส่วนร่วมในกระบวนการบำบัดรักษา โดยการกระตุ้นให้แสดงความคิดเห็น
            หรือตั้งคำถามแก่บุคลากรผู้ให้ความรู้  เพื่อสร้างความมั่นใจว่า  ผู้ป่วยและครอบครัว  เข้าใจองค์ความรู้ได้อย่างถูกต้อง

            และเป็นไปตามที่ผู้ให้ความรู้มุ่งหวังไว้ บุคลากรต้องเข้าใจถึงบทบาทสำคัญของผู้ป่วยที่แสดงถึงความปลอดภัย และเกิด
                                                           ห้ามจำหน่าย
            คุณภาพสูงสุดของการให้การรักษา การเปิดโอกาสให้มีปฏิสัมพันธ์กันระหว่างผู้ป่วย ครอบครัว และบุคลากร ก่อให้เกิด

            ผลตอบรับที่สร้างความมั่นใจว่าข้อมูลที่ถ่ายทอดไปถึงผู้ป่วยนั้น  สร้างความเข้าใจที่ถูกต้อง  เป็นประโยชน์  และนำไป

            ปฏิบัติได้จริง  โรงพยาบาลต้องกำหนดว่าการให้สุขศึกษาทางวาจา  นั้นจะต้องถูก  กระตุ้นซ้ำโดยสื่อการให้สุขศึกษาที่
            เป็นเอกสาร เมื่อไร และอย่างไร เพื่อเพิ่มความเข้าใจแก่ ผู้ป่วยและญาติ หรือนำไป ใช้เป็นเอกสารอ้างอิงในอนาคต




            องค์ประกอบที่วัดได้ของ PCC.5.2
                ❏ 1.กระบวนการให้ความรู้ต้องพิจารณาถึง ค่านิยม ความเชื่อ ของผู้ป่วยและครอบครัว

                ❏ 2.มีกระบวนการที่ใช้ทวนสอบความเข้าใจถึงองค์ความรู้ที่ผู้ป่วย และครอบครัว ได้รับจากบุคลากร

                ❏ 3.ผู้ให้ความรู้หรือสุขศึกษาแก่ผู้ป่วย  และครอบครัว  กระตุ้นให้มีการแสดงความคิดเห็น  และซักถามจาก
                    บุคลากร

                ❏ 4.การให้ความรู้ทางวาจา จะต้องถูกกระตุ้นซ้ำด้วยสื่อหรือเอกสารการสอน ซึ่งสัมพันธ์กับความต้องการของผู้
                    ป่วย และสอดคล้องกับความพึงพอใจของผู้ป่วยและครอบครัว
   120   121   122   123   124   125   126   127   128   129   130