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Novos elementos semelhantes às ilustrações do livro.
Pessoas (da vida da criança), cenas, situações que
substituem as ilustrações.
Os objetos contidos na ilustração, mas de uma perspectiva
diferente.
To construct characters out of wastepaper / materials and
assemble oral dialogues.
To create mimes using the book title and scenes for the
class to guess.
To make masks of the characters and dramatize their most
liked scenes.
To imitate the facial expressions, or body language, or
sounds of the favourite characters.
Tell a new story, interpreting only the illustrations in the
book.
Tell the story as if the child is the narrator and/or the
central character of the scene.
Construir personagens a partir de papel/materiais velhos
e montar diálogos orais.
Criar mímicas usando o título do livro e cenas para a turma
adivinhar.
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