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Novos elementos semelhantes às ilustrações do livro.




        Pessoas  (da  vida  da  criança),  cenas,  situações  que


        substituem as ilustrações.



        Os objetos contidos na ilustração, mas de uma perspectiva


        diferente.








        To construct characters out of wastepaper / materials and


        assemble oral dialogues.



        To create mimes using the book title and scenes for the



        class to guess.



        To make masks of the characters and dramatize their most


        liked scenes.




        To  imitate  the  facial  expressions,  or  body  language,  or


        sounds of the favourite characters.



        Tell a new story, interpreting only the illustrations in the


        book.



        Tell  the  story  as  if  the  child  is  the  narrator  and/or  the



        central character of the scene.



        Construir personagens a partir de papel/materiais velhos


        e montar diálogos orais.




        Criar mímicas usando o título do livro e cenas para a turma


        adivinhar.




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