Page 8 - Flip E-LKPD Materi Koloid Terintegrasi Etno-SSI

BAB II

PEMBELAJARAN DENGAN ETNO-SSI

Pada bab II ini akan dijelaskan mengenai kompetensi inti yang harus dilakukan
siswa. Selan itu, dijelaskan mengenai tujuan pembelajaran keseluruhan yang harus
dicapai siswa setelah melakukan pembelajaran berbantuan flip E-LKPD terintegrasi
etno-SSI. Pada bab II juga memaparkan kompetensi dasar (KD) dan indikator
pencapaian kompetensi (IPK) yang harus ditempuh siswa di dalam proses
pembelajaran.

A. Kompetensi Inti

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif
dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di
lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar,
bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional.
3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang
kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai
kaidah keilmuan.

B. Tujuan Pembelajaran

Siswa secara mandiri mampu mengidentifikasi, memahami, menentukan, dan
menganalisis jenis-jenis koloid, sifat koloid, cara pembuatan koloid, dan konsep
perananan koloid pada suatu produk dengan tepat setelah mempelajari flip E-LKPD
terintegrasi etno-SSI dilanjutkan dengan mengerjakan latihan soal.

Kimia Sistem Koloid 4