Page 14 - BAHASA INGGRIS 8 K 13

Modul Pembelajaran Jarak Jauh

Pembelajaran Tujuan Pembelajaran
ke ...
a. menentukan kosakata yang digunakan dalam greeting

cards dengan tepat.
b. menentukan ungkapan yang digunakan dalam greeting
cards dengan tepat.
c. menentukan kata ganti yang digunakan dalam greeting
cards dengan tepat.
7. Melalui kegiatan menyusun kata acak, siswa dapat membuat
ungkapan yang tepat dengan benar.
8. Melalui kegiatan membaca dan menyusun kata acak, siswa dapat
menunjukkan sikap disiplin, dan kemampuan berpikir kritis.

Melalui kegiatan membaca dan membandingkan greeting cards,
siswa dapat menunjukkan sikap tanggung jawab, kemampuan
berpikir kritis dan berliterasi.

3 (Lesson 3) 1. Melalui kegiatan menyusun kembali kalimat-kalimat yang
diacak dan situasi-situasi yang diberikan, siswa dapat membuat
kartu ucapan bersama guru, teman atau keluarga anggota.
2. Berdasarkan kartu-kartu situasi yang disediakan, siswa dapat
membuat kartu ucapan bersama guru, teman atau keluarga
anggota.
3. Melalui serangkaian kegiatan yang dilakukan selama
pembelajaran, siswa dapat menunjukkan rasa tanggung jawab,
disiplin dan percaya dirinya.
4. Melalui berbagai kegiatan pembelajaran, siswa dapat
menunjukkan kemampuan berliterasi.
5. Melalui berbagai kegiatan pembelajaran, siswa dapat
menunjukkan kemampuan berkolaborasi, dan berkomunikasi.

4 (Lesson 4) 1. Berdasarkan kartu-kartu situasi yang disediakan, siswa dapat
membuat kartu ucapan secara mandiri.
2. Melalui serangkaian kegiatan yang dilakukan selama
pembelajaran, siswa dapat meningkatkan rasa tanggung jawab,
disiplin dan percaya dirinya.
3. Melalui berbagai kegiatan pembelajaran, siswa dapat
menunjukkan kemampuan berliterasi.
4. Melalui berbagai kegiatan pembelajaran, siswa dapat
menunjukkan kemampuan berkolaborasi, dan berkomunikasi.

4