Page 5 - TUGAS 03-OJT 2-CKS_2021OK
P. 5

lengkap dan                            rencana
                                         sistematis, dan                        dengan
                                         mendapatkan                            lengkap dan
                                         evaluasi dari                          sistematis,
                                         kepala sekolah                         dan
                                         dan pengawas                           mendapatkan
                                         sekolah                                evaluasi dari
                                                                                kepala
                                                                                sekolah dan
                                                                                pengawas
                                                                                sekolah



                 3.2.  Proses        3.2. Proses          Capaian Raport    3.2. Proses         - Adanya rombongan     -  Adanya         -  Peningkatan
                     pembelajaran        pembelajaran     Mutu adalah rata-     pembelajaran     belajar yang cukup     permintaan dari    kompetensi guru
                     dilaksanakan        dilaksankan      rata 6.36 berarti     sudah            besar dengan jumlah    masyarakat yang  -  Penyediaan
                     dengan tepat        dengan tepat     sudah sesuai          dilaksankan      siswa sesuai dengan    cukup banyak       sarana dan
                                         dengan           SNP                   dengan tepat     ketentuan              terhadap SMAN2     prasarana yang
                                         membentuk                              dengan          - Adanya minat dari     Suarabaya          lebih lengkap
                                         rombongan                              membentuk        masyarakat yang        menjadi sekolah
                                         belajar dengan                         rombongan        cukup tinggi untuk     mendapatkan
                                         jumlah siswa                           belajar dengan   masuk SMAN2            siswa yang lebih
                                         sesuai dengan                          jumlah siswa     Surabaya               baik dan
                                         ketentuan,                             sesuai dengan  - Semua guru sudah       kesempatan ini
                                         mengelola                              ketentuan,       memperoleh             akan menjadikan
                                         kelas sebelum                          mengelola        pengetahuan cara       SMAN2
                                         memulai                                kelas sebelum    mengelola kelas        Surabaya harus
                                         pembelajaran,                          memulai          lewat workhop          lebih
                                         mendorong                              pembelajaran,    pembelajaran           meningkatkan
                                         siswa mencari                          mendorong                               usaha untuk
                                         tahu,                                  siswa mencari                           menyiapkan
                                         mengarahkan                            tahu,                                   lulusan yang
                                         pada                                   mengarahkan                             lebih baik dan
                                         pendekatan                             pada                                    berprestasi
                                         ilmiah,                                pendekatan
                                         melakukan                              ilmiah,
                                         pembelajaran                           melakukan
                                         berbasis                               pembelajaran
                                         kompetensi,                            berbasis
                                         memberikan                             kompetensi,
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10