Page 134 - Pendidikan pancasila-BG-KLS-II

PETA KONSEP

Capaian Pembelajaran:
Peserta didik dapat mengidentifikasi aturan yang ada di rumah dan di sekolah serta melaksanakannya
dengan bimbingan orang tua dan guru. Selain itu dapat menceritakan contoh sikap mematuhi dan yang
tidak mematuhi aturan yang berlaku di rumah dan sekolah. Peserta didik juga dapat menyampaikan
pendapatnya di kelas sesuai dengan tingkat berpikir dan konteksnya. Ia mau mendengarkan ketika
temannya berbicara, dan membuat kesepakatan sederhana di kelas dengan bimbingan sesuai dengan
tingkat berpikir dan konteksnya dengan bimbingan guru.

Melalui pengamatan gambar, menyimak video, Melalui pengamatan gambar, menyimak video,
membaca teks, tanya jawab, bercerita, games membaca teks, tanya jawab, bercerita, games ular
bunga norma, dan diskusi kelompok tentang tangga norma simulasi, dan diskusi kelompok tentang
aturan, peserta didik dapat mengidentifikasi aturan, peserta didik dapat mengelompokkan aturan
aturan di rumah sehingga dengan bimbingan orang di sekolah sehingga dapat menceritakan sikap patuh
tua dan guru dapat melaksanakannya dengan baik. dan tidak patuh di sekolah dengan baik.

Melalui pengamatan gambar, menyimak video, Melalui pengamatan gambar, menyimak
membaca teks, tanya jawab, bercerita, games video, membaca teks, tanya jawab, bercerita,
bunga norma, dan diskusi kelompok tentang aturan, games pasar kata, simulasi, dan diskusi
peserta didik dapat mengidentifikasi aturan di kelompok tentang pendapat, peserta didik dapat
sekolah sehingga dengan bimbingan orang tua dan berpendapat dan menyimak pendapat orang lain
guru dapat melaksanakannya dengan baik. dengan baik.

Melalui pengamatan gambar, menyimak video, Melalui pengamatan gambar, menyimak video,
membaca teks, tanya jawab, bercerita, games ular membaca teks, tanya jawab, bercerita, games
tangga norma ,simulasi, dan diskusi kelompok musyawarah, simulasi dan diskusi kelompok
tentang aturan, peserta didik dapat mengelompokkan tentang musyawarah melalui bimbingan guru,
aturan di rumah sehingga dapat menceritakan sikap peserta didik dapat membuat kesepakatan
patuh dan tidak patuh di rumah dengan baik. sederhana dengan baik.

Pembelajaran I Pembelajaran II Pembelajaran III
Mengenal dan melaksanakan Mengenal dan melaksanakan Mengelompokkan dan menceritakan
aturan di rumah aturan di sekolah sikap patuh dan tidak patuh menaati
aturan di rumah

Pembelajaran IV Pembelajaran V
Mengelompokkan dan Berpendapat sendiri dan Pembelajaran VI
menceritakan sikap patuh dan Menyimak pendapat orang lain. Membuat kesepakatan
tidak patuh aturan di sekolah sederhanai

AKTIVITAS
Mengamati gambar, menyimak video, membaca teks, tanya jawab, bercerita, games (bunga norma,
ular tangga norma, pasar kata, musyawarah) simulasi dan diskusi kelompok serta media wayang
karakter, bunga norma, ular tangga norma, dan pasar kata

122 Buku Panduan Guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan untuk SD Kelas II