Page 140 - seni teater_BG_KLS_I_Rev

H. ReŖerèi GċØċ

Dengan berakhirnya rangkaian kegiatan pembelajaran pada Bab II ini, jawablah
pertanyaan berikut sebagai bahan releksi. Nantinya, jawaban pada pertanyaan ini
dapat dijadikan bahan ajar, strategi, serta media pembelajaran yang efektif dan eisien

di masa mendatang. Oleh karena itu, Sahabat Guru disarankan untuk menjawabnya
dengan jujur, sesuai kondisi sekolah dan peserta didik.

Jawablah pertanyaan berikut ini dengan jujur!

1. Jelaskan kegiatan pembelajaran manakah yang Sahabat Guru anggap menarik!
Jika tidak menarik, menurut Sahabat Guru, kegiatan pembelajaran seperti apa
yang harus dilakukan?

2. Bagaimana Sahabat Guru memahami materi pembelajaran yang dipaparkan
pada bab ini? Jika mengalami kesulitan, coba jelaskan!

3. Apakah strategi pembelajaran yang digunakan efektif dalam memfasilitasi

pemahaman materi bagi peserta didik? Jika kurang efektif, Sahabat Guru dapat
menjelaskan strategi yang tepat untuk digunakan pada kegiatan pembelajaran
ini!

4. Jelaskan bagaimana antusias peserta didik dalam mengikuti pembelajaran!
Apakah ada peserta didik yang mengalami kesulitan selama mengikuti

pembelajaran? Jika iya, coba jelaskan!

5. Bagaimana asesmen yang dilakukan pada setiap kegiatan pembelajaran?
Apakah sudah mewakili semua aspek penilaian? Jelaskan!

Tulislah inovasi pembelajaran yang lebih menarik untuk pembelajaran berikutnya!

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

e
MI
K
s
a
l
/

k
u
D
S
t

i
e
R
v
i
s

E
(
I
i
s
di
n
a
u
d
u
G
n
n
2
1
128 Panduan Guru Seni Teaterr untuk SD/MI Kelas I (Edisi Revisi))
a
P
8
r
t
a
e
u

e
T
e
S
u

i
n