Page 256 - Bahasa_Indonesia_BG_KLS_I_Rev

Membaca

Bisakah kalian membaca kata-kata berikut ini?
Ikuti guru membacanya, ya.

kiri kanan

atas bawah

luar dalam

220 Bahasa Indonesia: Aku Bisa! untuk SD/MI Kelas I (Edisi Revisi)

G. Refleksi

1. Memetakan Kemampuan Peserta Didik

a. Pada akhir Bab VIII ini, guru telah memetakan peserta didik sesuai dengan
kemampuan masing­masing melalui asesmen sumatif dalam kegiatan sebagai

berikut.
1) Melakukan instruksi yang memuat kata terkait arah (menyimak).

2) Mengeja dan membaca kata yang menunjukkan letak dan posisi (membaca).
3) Menuliskan kata yang menunjukkan letak dan posisi (menulis).

4) Menjelaskan keterkaitan antara profesi, alat, dan seragam (berbicara).
b. Catat kemampuan peserta didik dari setiap kegiatan tersebut pada tabel di

bawah ini. Guru juga dapat mengubah catatan kemampuan peserta didik (mulai
berkembang, sedang berkembang, berkembang sesuai harapan, dan sangat
berkembang) menjadi skor angka 1­4 agar mudah dihitung jumlah totalnya

selama periode tertentu.

244 Panduan Guru Bahasa Indonesia: Aku Bisa! untuk SD/MI Kelas I (Edisi Revisi)