Page 80 - Seni-Tari-BG-KLS-II

mempelajari pola gerak dasar memutar, mengayun, membungkuk, menekuk,
dan meliuk.
Peserta didik diminta untuk mengamati dan mempraktikkan aktivitas

pembelajaranpol gerakdasarmemutar mengayun membungkuk menekuk dan

meliuk. Berdasarkan hasil pengamatan pesert didik dimint untuk menceritakan

hal-hal yang berkaitan dengan aktivit pembelajaran pol gerak dasar memutar

mengayun membungkuk menekuk dan meliuk. Jik pesert didik menemukan

kesulitan, minta bantuan guru.
Peserta didik diminta untuk mempelajari aktivitas pembelajaran pola gerak

dasarmemutar mengayun membungkuk menekuk danmeliukdengansaksama.
Aktivitas Pembelajaran 1 s.d. 3
a) Aktivitas pembelajaran 1–3: mengategorikan fakta, konsep, dan prosedur, serta
mampu mempraktikkan pola gerak dasar memutar, mengayun, membungkuk,
menekuk, dan meliuk.
Bentuk-bentuk aktivitas pembelajaran pola gerak dasar memutar, mengayun,
membungkuk, menekuk, dan meliuk antara lain sebagai berikut.
(1) Aktivitas pembelajaran gerakan memutar lengan di depan dada

Langkah-langkah pembelajaran:
(a) sikap permulaan peserta didik berdiri tegak,
(b) kedua tangan dijulurkan ke depan,
(c) pandangan lurus ke depan,

(d) kemudian putar ujung kedua lengan mengikuti arah jarum jam,
(e) lalu putar kedua ujung lengan ke arah berlawanan,

(f) peserta didik diminta untuk mengulangi gerakan ini sebanyak 2 × 8 hitungan.

Gambar 2.2 Peserta didik memutar lengan di depan dada.

66 Buku Panduan Guru Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk SD/MI Kelas II