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Techniques de vente et de négociation
                             Brevet Bancaire Métiers – Spécialisation Chargé de Clientèle                         Conducteur de Formation


              Cas N° 3 : L’argumentation

                1.  L’argument :  un  avantage,  soutenu  par  une  preuve,  renforcé  par  un  avantage
                   personnalisé complété par une question de contrôle.

                2.  L’argumentaire :collection  de  tous  les  arguments  associés  aux  produits  (Prix  –
                   Optimisation fiscale – Accès à la propriété – Souplesse – Circuit décisionnel – organisation
                   interne ….).

                3.  L’action  d’argumenter :  Développer,  parmi  l’argumentaire,  les  seuls  arguments
                   susceptibles d’intéresser le client pour soutenir la proposition.


              Cas N° 4 : Mise en place d’un schéma d’argumentation


             Selon la situation qui se présente, on va classer les types d’arguments à utiliser :

                -  Argument sur le taux (Préférentiel – Réduit la mensualité – Variable ou fixe)
                -  Argument sur la rapidité de l’accord
                -  Argument relatif au traitement privilégié relatif à une convention signée
                -  Argument relatif aux expériences passées réussies.

             Mettre en scène en veillant aux règles ci-dessous :



                        Eveiller l’intérêt         Être Crédible           Être Convaincant
                        •Argument en phase à       •Pragmatisme            •Argumentation
                         les motivations du        •Reposer sur des faits  logique - schéma
                         client                    •Eviter le doute par    •Avantage = preuve
                        •Adaptation aux            les suppositions
                         attentes




              Cas N° 5 : Jeux de rôle – Chargé de clientèle/client



             Correction collective.



























            CIFPB                            Année de formation 2017-2018                                24/40
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