Page 4 - ATP Spenfoursada
P. 4

TUJUAN PEMBELAJARAN DAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

                                     Mata Pelajaran        : Matematika


                                     Fase                  : D

                                     Penyusun              : Made Dita Febiyanti

                   Fase                         Alur Tujuan Pembelajaran                           Waktu
                                                                                                    (JP)
                    D1      7.1 Peserta  didik  secara  mandiri  dapat  membandingkan  dan           20
                 (Kelas 7)     melakukan  operasi  aritmatika  pada  bilangan  bulat,  bilangan
                               rasional  dan  bilangan  decimal  serta  menemukan  solusi  untuk
                               menyelesaikan permasalahan terkait bilangan bulat, rasional dan
                               desimal.
                            7.2 Peserta  didik  dapat  memahami  Aljabar  dalam  kalimat  dan        20
                               menyederhanakan bentuk aljabar.
                            7.3 Peserta didik secara mandiri dapat menyajikan dan menyelesaikan      22
                               persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel.
                            7.4 Peserta didik secara mandiri dapat menjelaskan, memahami dan         20
                               menyelesaikan  konsep  perbandingan  senilai  dan  perbandingan
                               berbalik nilai                                                        20
                            7.5 Peserta didik secara mandiri dapat memahami dan menyelesaikan
                               permasalahan terkait aritmatika sosial.
                            7.6 Peserta  didik  secara  mandiri  dapat  menggali  konsep  untuk      22
                               menemukan  sifat-sifat  bangun  datar,  melukis  garis  sudut  dan
                               bangun datar.                                                         20
                            7.7 Peserta  didik  secara  mandiri  dapat  menggali  konsep  untuk
                               menginterpretasi data ke dalam histogram dan grafik lingkaran.
                    D2      8.1 Peserta  didik  dapat  menyajikan  dan  menganalisis  dengan         20
                 (Kelas 8)     menggunakan relasi dan fungsi linear
                            8.2 Peserta didik dapat memahami dan menyelesaikan permasalahan          20
                               terkait persamaan garis lurus
                            8.3 Peserta  didik  dapat  menyajikan  dan  menyelesaikan  sistem        22
                               persamaan linear dengan dua variabel dengan berbagai cara.
                            8.4 Peserta  didik  dapat  memahami  serta  menerapkan  rumus            20
                               phytahoras.
                            8.5 Peserta  didik  dapat  menerapkan  rasio  pada  pengukuran  unsur-   20
                               unsur lingkaran
                            8.6 Peserta  didik  dapat  Peserta  didik  dapat  menerapkan  rasio  pada   22
                               pengukuran unsur-unsur bangun ruang sisi datar
                            8.7 Peserta  didik  dapat  menjelaskan  dan  menggunakan  pengertian
                               peluang,  frekuensi  relative  dan  frekuensi  harapan  satu  kejadian   20
                               pada sutu percobaan sederhana.
                    D3      9.1 Peserta didik dapat  membaca, menuliskan, membandingkan dan          24
                 (Kelas 9)     melakukan operasi aritmatika bilangan berpangkat bulat, akar dan
                               bilangan dalam notasi ilmiah.
   1   2   3   4   5   6   7   8   9