Page 10 - Asesmen Diagnostik SPENFOURSADA

2. Pelaksanaan
a. Peserta didik diminta untuk mengisi google form yang sebelumnya dishare di group

mapel.( https://forms.gle/NBa4KpP3EwMd9qEu9 )

b. Peserta didik mengisi google form, sesuai dengan beberapa pertanyaan yang diminta
yang berhubungan dengan Asesmen Non-Kognitif.

3. Tindak Lanjut
a. Mengidentifikasi siswa dengan ekspresi emosi negatif dan ajak berdiskusi empat mata.

b. Menentukan tindak lanjut dan mengkomunikasikan dengan siswa serta orangtua jika

diperlukan.

B. Asesmen Diagnostik Kognitif
Langkah-langkah Asesmen Diagnostik Kognitif
1. Persiapan

Asesmen Diagnostik Kognitif di awal pembelajaran diberikan pada siswa untuk :
1. mengidentifikasi capaian kompetensi siswa;

2. menyesuaikan pembelajaran di kelas dengan kompetensi rata-rata siswa;
3. memberikan kelas remidial atau tambahan pelajaran kepada siswa yang kompetensinya

di bawah rata-rata
Yang dilakukan pada tahap persiapan adalah :
a. Buat jadwal pelajaran asesmen. ( Asesmen akan diberikan di awal Tahun pelajaran

2022)
b. Identifikasikan materi asesmen berdasarkan Pemetaan CP

Materi kelas : VIII / Semester 1

Tema : Sel sebagai Unit Terkecil penyusun Makhluk Hidup.
2. Pelaksanaan

Peserta didik diberikan beberapa soal sebagai pemahaman awal tentang materi yang akan
diberikan , sebelum pemberian materi, melalui link https://forms.gle/tF58dxCneSdE98AK7

Waktu Di awal pembelajaran Durasi 10 menit
Asesmen Asesmen

Identifikasi Pertanyaan Kemung-kinan Skor Rencana
materi yang (Kategori) Tindak
akan Jawaban Lanjut
diujikan

SEL 1. Perhatikan gambar di Jawaban Tahu Paham Utuh Pembelajaran
bawah ini.! /Iya dapat
Dua soal dilanjutkan
sesuai dengan
pada tujuan