Page 16 - كتاب رياضيات اول متوسط الفصل الدراسي الثاني_Neat

‫مكونات الغلاف الجوي‬ ‫أ�) علوم‪:‬يبينالجدولالمجاورنسبمك ّونات‬
‫العنصر النسبة‬
‫نيتروجين ‪٪ 78‬‬ ‫الغلافالجويللأرض‪َ .‬م ِّثلالبيانات‬
‫أوكسجين ‪٪ 21‬‬ ‫بالقطاعاتالدائرية‪.‬‬
‫غير ذلك ‪٪ 1‬‬

‫عند رسم القطاعات الدائرية نحتاج أولاً إلى تحويل البيانات إلى نسب وكسور‬
‫عشرية‪ ،‬ثم إلى درجات ونسب مئوية‪.‬‬

‫إ�ن�شاء قطاعات دائرية‬

‫‪ 2‬حيوانات‪ :‬يبين الجدول المجاور عدد الأنواع المه َّددة‬

‫بالانقراض من أربعة طوائف حيوانية في أحد الأقاليم‪.‬‬

‫م ّثل هذه البيانات بالقطاعات الدائرية‪.‬‬
‫• " احسب العدد الكلي للأنواع‪:‬‬

‫‪.170 = 11 + 14 + 77 + 68‬‬

‫• احسب النسبة التي تقارن عدد أنواع كل طائفة‬

‫بالمجموع‪ ،‬ثم اكتبها على صورة كسر عشري إلى أقرب منزلتين عشريتين‪.‬‬

‫الثدييات‪ 0.40 = ​1 _67_80_ ​:‬الطيور‪0.45 ≈ ​1 _77_70_ ​:‬‬

‫البرمائيات‪0.06 ≈ ​1 _17_10_ ​:‬‬ ‫الزواحف‪ 0.08 ≈ ​1 _17_40_ ​ :‬‬ ‫الربط مع الحياة‪:‬‬

‫• أوجد بالدرجات ما يمثله كل قطاع في الدائرة‪.‬‬ ‫يعرف النمر العربي برأسه الضخم وأرجله‬
‫القصيرة‪ ،‬ويتواجد على امتداد سلسة جبال‬
‫الثدييات‪°144 = ° 360 × 0.40 :‬‬
‫مدين والحجاز والسروات حتى اليمن‪،‬‬
‫الطيور‪°162 = ° 360 × 0.45 :‬‬ ‫كما يوجد في ُعمان وشرق الإمارات‪ ،‬وهو‬

‫الزواحف‪°29 ≈ ° 360 × 0.08 :‬‬ ‫أكثر الثدييات عرضة للانقراض‪.‬‬
‫البرمائيات‪°22 ≈ ° 360 × 0.06 :‬‬

‫بسبب التقريب‪ ،‬فإن مجموع الدرجات يساوي ‪.° 357‬‬

‫• ارسم القطاعات الدائرية‪.‬‬

‫‪٪ 45 = 0.45 ، ٪ 40 = 0.40‬‬

‫‪٪ 6 = 0.06 ، ٪ 8 = 0.08‬‬

‫تحقق‪ :‬بعد رسم أول ثلاثة قطاعات‪ ،‬يمكنك قياس زاو‪6‬ي‪4‬ة‪0‬آ‪74‬خ‪8‬ر_ق‪A‬ط‪N‬ا_ع‪0A‬ف‪-1‬ي‪C08‬‬
‫الدائرة؛ للتحقق من أ ّن قياسات الزوايا صحيحة‪.‬‬

‫الميدالياتالعربيةفي‬ ‫ب ) م�سابقات‪ :‬يبين الجدول المجاور عدد الميداليات‬
‫ا ألولمبياد‬
‫التي أحرزتها الدول العربية منذ عام ‪1928‬م حتى‬
‫النوع العدد‬ ‫عام ‪2008‬م في الأولمبياد‪ .‬م ِّثل هذه البيانات‬
‫ذهبية ‪22‬‬
‫بالقطاعات الدائرية‪.‬‬
‫فضية ‪21‬‬

‫برونزية ‪40‬‬

‫الدر�س ‪� : 3-7‬إح�صاء‪ :‬التمثيل بالقطاعات الدائرية ‪101‬‬