Page 12 - IPA SMA/MA Kelas X

Smart Learning
Smart Learning, merupakan informasi berupa
link dalam bentuk QR-Code yang di dalamnya Pindai QR Code berikut!
terdapat situs video, situs berita, atau kegiatan
praktikum virtual untuk menambah wawasan
pada suatu materi.
Soal Tantangan
Kerjakan soal-soal berikut secara perorangan!
1. Jelaskanlah perbedaan antara neraca analog dan neraca digital!
2. Suatu hari Adi diminta ayahnya untuk mengukur panjang sebuah meja dan diameter bola Tenis yang ada di atasnya. Sumber: https://bit.ly/3uCofue
Adi memiliki penggaris, pita meter, mikrometer sekrup, dan jangka sorong untuk mengukur panjang. Manakah yang Catatlah hal-hal penting apa
tepat digunakan Adi untuk mengukur panjang meja dan diameter bola tadi? Berikan alasannya!
3. Mengapa pada termometer badan (termometer klinis) hanya memiliki skala antara 35 °C sampai dengan 42 °C? saja yang kalian dapat dan
Bagaimana cara menggunakannya? buatlah kesimpulan!

Soal Tantangan, berisi soal-soal pada akhir subbab dengan tingkat
kesulitan yang cukup tinggi. Di sini dibutuhkan analisis dan pema-
haman pengetahuan yang kompleks, baik terhadap materi yang se-
dang dibahas maupun materi yang pernah dipelajari.
Fakta Sains
Fakta Sains, memperlihatkan bagaimana masalah IPA banyak
ditemukan dalam kehidupan sehari-hari. Di sini dijelaskan Supercritical carbon dioxide adalah karbon
konsep IPA dalam kehidupan. Diharapkan dengan membaca dioksida (CO 2 ) yang berada dalam fase cair
(liquid phase), yang berada di atas ataupun
bagian ini akan menambah wawasan terhadap perkembangan pada temperatur dan tekanan kritis, yaitu
ilmu penge ta huan dan teknologi terutama IPA. pada temperatur 31,1 oC ke atas dan tekanan
73,3 atm. Zat ini banyak dimanfaatkan
sebagai pelarut dalam industri karenakan
Rangkuman zat ini memiliki kandungan racun yang
rendah dan tidak memiliki dampak terhadap
1. Pengukuran ialah kegiatan membandingkan a. Kesalahan sistematik, bersumber pada alat, lingkungan yang berarti. Selain itu, rendahnya
suatu besaran yang diukur dengan alat ukur pengamat, respons waktu alat ukur, dan temperatur dari proses dan stabilitas CO 2
memungkinkan senyawa tersebut berfungsi
yang digunakan sebagai satuannya. kondisi fisis pengamat. sebagai pelarut layaknya aqua distilata.
2. Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam pengu- b. Kesalahan acak, bersumber pada kondisi Sumber: https://www.masterflex.com/tech-article/
kuran agar hasil yang diperoleh teliti adalah lingkungan, gangguan, dan fluktuasi supercritical-co2-extraction-method, dengan pengubahan
akurasi (ketepatan), presisi (ketelitian), dan tegangan listrik.
sensitivitas (kepekaan). 4. Jenis-jenis instrumen pengukuran besaran
3. Sumber-sumber kesalahan atau ralat dapat antara lain sebagai berikut.
dikelompokkan menjadi dua macam, yaitu a. Instrumen pengukuran panjang di antara-
sebagai berikut. nya mistar, jangka sorong, dan mikrometer
sekrup.

Rangkuman, merupakan pokok materi yang dianggap penting dalam setiap bab.
Sebelum membaca rangkuman, sebaiknya buat rangkuman sendiri terlebih dahulu,
sehingga pemahaman terhadap materi lebih baik.

Refleksi Diri
A. Berilah tanda centang () pada kotak yang kalian anggap sesuai! Setelah mempelajari dan mengerjakan tugas- Refleksi Diri, berupa pernyataan untuk meni-
tugas pada bab ini, bagaimanakah penguasaan kalian terhadap materi-materi berikut!
lai diri sendiri tentang pemahaman terhadap
Penguasaan Materi materi yang telah dipelajari dan pemahaman
No. Materi Tidak Sangat
Menguasai Menguasai Menguasai pemanfaatan materi dalam kehidupan sehari-
1 Pengukuran dan Macam-Macam Instrumen Pengukuran hari.
2 Besaran, Satuan, dan Dimensi Besaran
3 Aturan Angka Penting dan Notasi Ilmiah
4 Nilai Ketidakpastian pada Pengukuran Berulang
5 Kerja Ilmiah
B. Dari materi-materi dalam bab ini bagian mana yang paling kalian pahami? Jelaskan alasan kalian?
C. Apa yang kalian lakukan jika tidak menguasai, kurang menguasai, atau menguasai materi?
D. Setelah mempelajari dan mengerjakan tugas-tugas pada bab ini, profil pelajar Pancasila apa saja yang dapat kalian
kembangkan? Jelaskan alasan kalian!

x Ilmu Pengetahuan Alam Kelas X