Page 9 - Seni Rupa Kelas X

Tugas 10.1
Tugas
Kerjakan tugas berikut secara Memuat kegiatan yang dilakukan
kelompok! siswa, baik secara individu,
1. Bentuklah kelompok yang berpasangan, atau berkelompok
beranggotakan 3–4 orang! agar siswa lebih memahami
2. Bersama kelompok kalian materi pelajaran.
lakukan kegiatan diskusi
mengenai fungsi dari publi-
kasi pada karya seni. Guna
mempermudah kalian dapat
mencari referensi dari sum-
ber yang realvan baik buku
maupun internet! Tokoh
3. Tuliskan hasilnya dalam ben-
tuk PowerPoint! Kemudian Melati Suryodarmo
presentasikan hasilnya di Melati Suryodarmo adalah seorang seniman performance asal Solo, Indonesia. Melati mulai
depan kelas! berkecimpung di dunia seni rupa pada tahun 1994, dengan fokus belajar pada bidang studi
Konsep Ruang dan Performance Art di Hochschule fuer Bildende Kuenste Braunscweig
(HBK), Jerman. Selama 20 tahun, Melati telah menampilkan karya performance-nya di
berbagai festival internasional dan juga aktif berpartisipasi pada pameran-pameran seni
rupa di berbagai negara.
Bagi Melati Suryodarmo, tubuh manusia adalah salah satu sumber penting inspirasi
karya-karyanya. Melati tidak memandang tubuh manusia hanya dari segi fisik. Namun
baginya, tubuh adalah muatan memori yang terus tumbuh. Tubuh memiliki resistensi
terhadap lingkungan di mana dia hidup. Sistem yang bergerak dalam tubuh psikologis
manusia, mendorongnya untuk terus mencari dan menemukan struktur tingkah laku dan
pemikiran baru tentang manusia dan kemanusiaannya. Sumber: https://bit.ly/3W0NfFr
Dia tidak hanya sekedar badan yang memiliki fungsi, namun dia merupakan konstelasi
segala percampuran dan perubahan peradaban manusia. Tubuh bisa juga sangat
Smart Learning sederhana, seperti selembar kartu identitas, tercetak, dan dilaminasi.
Dalam memahami karyanya, Melati menggunakan istilah bahasa tanpa kata-kata
(unspoken language). Baginya, seni rupa pertunjukan lebih berhubungan dengan
Pindailah QR Code berikut un- serangkaian tindakan yang dilakukan dan dipilih untuk mewakili pemikiran, yang berbasis
tuk mendapatkan informasi! pada proses riset dan dihadirkan dalam ruang dan waktu tertentu, di mana pintu-pintu
persepsi kemudian menjadi tumbuh.
Sumber: https://bit.ly/3ixtBmF

Sumber: https://bit.ly/3QtJ3No
Untuk lebih memahami persiap- Tokoh
an membuat pameran kalian Memuat uraian singkat tokoh yang
perhatikan penjelasan video berjasa dalam bidang seni rupa dan
tersebut kemudian aplikasikan untuk memotivasi siswa mempelajari
saat pembuatan pameran seni.
seni rupa.

Smart Learning
Memuat situs-situs di internet
yang berhubungan dengan Soal Tantangan
materi yang dibahas dan
dapat menambah wawasan Kerjakan soal-soal berikut secara perorangan!
pengetahuan siswa; materi 1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan publikasi!
2. Sebutkan manfaat diadakannya pameran seni rupa!
dalam situs-situs tersebut 3. Jelaskan jenis-jenis pameran seni rupa dan contohnya!
dapat berupa materi, contoh 4. Kenapa sebuah karya seni rupa harus dipublikasikan?
soal, simulasi, atau video guna 5. Sebutkan faktor-faktor yang membuat sebuah pameran seni rupa diminati
melatih literasi digital siswa. banyak orang!

Soal Tantangan
Soal yang menguji siswa
untuk berpikir tingkat
tinggi secara kreatif.

Kelengkapan Buku vii