Page 11 - Pendidikan Pancasila SMP Kelas VIII
P. 11
Soal AKM
Soal AKM Sistem Perubahan Konstitusi Negara
Soal untuk mengukur tingkat Istilah konstitusi berasal dari bahasa Prancis, yaitu constituer yang artinya membentuk. Konstitusi
literasi membaca atau numerasi adalah segala ketentuan dan aturan mengenai ketatanegaraan atau undang-undang dasar suatu negara.
sebagai hasil belajar kognitif siswa. Dapat dikatakan, konstitusional adalah suatu tindakan atau perilaku yang harus selalu didasarkan
kepada konstitusi yang ada. Konstitusi dalam pengertian sehari-hari dipahami sebagai naskah tertulis.
Konstitusi merupakan keseluruhan peraturan, baik yang tertulis maupun tidak tertulis yang mengatur
secara mengikat cara-cara pemerintah diselenggarakan dalam suatu masyarakat.
Dalam perkembangannya, konstitusi sangat mungkin mengalami perubahan. Suatu konstitusi
harus diubah dengan beberapa alasan yang mendasarinya, yaitu sebagai berikut.
Proyek 1. Perlunya mengubah pasal-pasal dalam konstitusi yang tidak jelas dan tegas dalam memberikan
pengaturan.
Kegiatan yang memungkinkan siswa 2. Perlunya mengubah dan menambah pengaturan di dalam konstitusi yang terlampau singkat dan
untuk belajar melakukan penelitian tidak lengkap.
dengan menggunakan kemampuan,
minat, pengalaman, dan bakat yang
dimilikinya.
Proyek
Lebih Memahami Kedudukan UUD NRI 1945 dengan Metode Gallery Walk
Metode Gallery Walk dapat disebut juga dengan nama metode Jaga Warung karena hasil diskusi kelompok akan disajikan
di dalam galeri (yang akan dikunjungi oleh kelompok lain) atau di dalam warung (yang menyajikan hasil diskusi sebagai
bahan dagangannya). Tujuan penerapan metode ini adalah untuk membangun kerjasama kelompok serta saling memberi
apresiasi dan koreksi dalam belajar. Langkah-langkah kegiatan pada aktivitas ini adalah sebagai berikut.
1. Kelas dibagi menjadi lima kelompok. Tugas masing-masing kelompok adalah membahas materi sebagai berikut.
a. Kelompok I bertugas membahas tentang peranan PPKI dalam pengesahan UUD NRI Tahun 1945.
b. Kelompok II bertugas membahas tentang keistimewaan yang dimiliki oleh UUD NRI Tahun 1945. Penilaian Akhir Semester
c. Kelompok III bertugas membahas tentang tugas dan kewenangan yang dimiliki oleh MPR dalam hal perubahan
UUD NRI Tahun 1945 dan prosedur untuk mengubah UUD NRI Tahun 1945. Sarana untuk mengetahui tingkat
d. Kelompok IV bertugas membahas tentang kedudukan UUD NRI Tahun 1945 dalam sistem hukum nasional. pemahaman siswa terhadap
e. Kelompok V bertugas membahas tentang berbagai peraturan perundang-undangan yang dicabut karena
dianggap bertentangan dengan UUD NRI Tahun 1945. materi pelajaran dalam satu
semester.
Penilaian Akhir Semester II
Pilihlah jawaban yang benar!
1. Pemanfaatan kekayaan alam yang terkandung C. integrasi nasional di Indonesia sudah ada
dalam bumi Indonesia dari sudut pandang Ne- jauh sebelum bangsa asing masuk ke Indo-
gara Kesatuan Republik Indonesia adalah .... nesia
A. untuk menopang industri yang mendatang- D. integrasi nasional di Indonesia merupakan
kan devisa negara karunia Tuhan Yang Maha Esa yang patut
B. digunakan untuk pembangunan infra- disyukuri
struktur di wilayah terbelakang 3. Konsep integrasi nasional yang sesuai dengan
C. digunakan untuk kemakmuran dan ke- realitas bangsa Indonesia adalah ....
sejahteraan rakyat sebesar-besarnya A. prasyarat integrasi nasional Indonesia ada-
D. sebagai pembiayaan sektor pertahanan lah kondisi masyarakat yang serba sama
supaya Indonesia menjadi negara kuat B. mewujudkan integrasi nasional dengan te-
2. Integrasi nasional yang ada pada bangsa Indo- tap mempertahankan keberagaman bangsa
nesia bukanlah sesuatu yang terwujud secara C. dalam konteks integrasi nasional, lautan
tiba-tiba karena .... merupakan pemisah antarpulau di Indo-
A. integrasi nasional di Indonesia sudah terjadi nesia
ketika bangsa Indonesia menegara D. kondisi geografis dan bangsa yang plural
B. integrasi nasional di Indonesia terbentuk menjadi penghalang utama integrasi nasio-
melalui perjuangan yang begitu panjang nal
Kelengkapan Buku ix
