Page 12 - Pendidikan Pancasila SD Kelas IV

Smart Learning
Informasi mengenai Negara Kesatuan Republik Indonesia dapat kalian pindai Smart Learning
melalui QR Code di samping!
Jawablah soal-soal berikut berdasarkan QR Code! Memuat situs-situs di internet yang
1. Kapan NKRI berdiri? berhubungan dengan materi yang
2. Tuliskan batas wilayah NKRI! Sumber: https://bit.ly/33bvga3 dibahas dan dapat menambah wawasan
3. Berapa jumlah provinsi yang ada di NKRI? pengetahuan siswa terhadap materi yang
4. Sebutkan contoh keberagaman yang ada di NKRI! disampaikan.
5. Menurut pendapat kalian, bagaimana cara menjaga keutuhan NKRI?
Tuliskan jawaban kalian dalam buku tugas!

Tokoh K.H. Wahid Hasyim
K.H. Wahid Hasyim merupakan anak dari K.H. Hasyim Asy’ari. Beliau lahir pada
Tokoh tanggal 19 Juni 1914. Wahid Hasyim memiliki wawasan pengetahuan yang
sangat luas. Keluasan ilmu yang dimiliki olehnya dengan membaca banyak
Memuat profil seseorang yang buku ilmu pengetahuan. Wahid Hasyim menjadi salah satu tokoh pahlawan di
pemikiran atau karyanya memengaruhi Indonesia yang ikut dalam perumusan Pancasila. Beliau memiliki peran yang
jalannya sebuah peristiwa penting dan penting untuk merumuskan Pancasila sebagai dasar negara. Bersama dengan
empat tokoh lainnya, Wahid Hasyim menyetujui adanya perubahan kalimat pada
berpengaruh dalam perkembangan ilmu sila pertama.
pengetahuan. Sumber: https://bit.ly/47sl8p6

Sekilas
Info
Negara Indonesia memiliki lebih dari 1.300 suku atau etnik
yang tersebar dari Sabang hingga Merauke. Dari sekian
banyak suku tersebut, suku Jawa merupakan suku terbesar
dengan persentase mencapai 40% dari seluruh populasi di
Indonesia.
Selain keberagaman suku, Indonesia juga memiliki Sekilas Info
keberagaman ras yang disebabkan letak geografis wilayah Memuat informasi tambahan yang
Indonesia serta persebaran ras dunia akibat kedatangan
bangsa asing. Beberapa ras yang mendiami wilayah Indo- berkaitan dengan materi bab yang
nesia adalah ras Melanesoid yang berada di daerah Maluku, bersangkutan dengan tujuan agar
Papua, dan Nusa Tenggara Timur; ras Malayan-Mongoloid Sumber: https://bit.ly/3EkPxpT siswa memeroleh wawasan yang luas
yang berada di Sumatra, Kalimantan, Jawa, Bali, Nusa
Tenggara Barat, dan Sulawesi; serta ras Asiatic-Mongolid mengenai materi yang dibahas.
seperti orang Tionghoa, Korea, dan Jepang yang tersebar
di beberapa wilayah Indonesia.

Soal Tantangan
Soal Tantangan Kerjakan soal-soal berikut secara mandiri! Tuliskan jawaban kalian dalam buku tugas!
1. Tuliskan sejarah perumusan Pancasila dengan bahasa kalian sendiri dalam bentuk peta konsep
Soal yang menguji siswa untuk berpikir atau mind mapping!
tingkat tinggi secara kreatif. 2. Perhatikan gambar berikut!

Tuliskan simbol dan makna dari masing-masing simbol Pancasila di atas! Tuliskan jawaban kalian
dalam bentuk tabel!
3. Tuliskan cerita tentang penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari!

x Pendidikan Pancasila SD/MI Kelas IV