Page 14 - Pendidikan Pancasila SD Kelas IV

Soal AKM
Bacalah teks berikut!
Indahnya Toleransi dengan Menghargai Perbedaan
Soal AKM Molzania ialah anak difabel. Ia sering menghabiskan masa kecilnya untuk bermain di rumah. Ketika di
rumah, Molzania biasanya bermain komputer. Selain itu, Molzania memiliki hobi, yaitu menulis, sebab
Soal untuk mengukur tingkat literasi menurut Molzania menulis itu aktivitas paling menyenangkan. Seharian menulis bisa Molzania lakukan,
membaca atau numerasi sebagai hasil jika ia mau. Jika sudah begitu, pastilah hilang rasa lapar dan haus.
belajar kognitif siswa. Sehari-hari, aktivitas Molzania berkisar antara rumah dan sekolah. Molzania bersekolah di Madrasah
Ibtidaiah. Ketika bulan Ramadan tiba, aktivitas puasa lebih kental terasa di sekolah. Ada berbagai
kegiatan selama bulan Ramadan di sekolah Molzania, mulai pesantren kilat hingga perlombaan dalam
rangka bulan Ramadan.
Ketika Molzania kelas VI, ia tidak lagi bersekolah di Madrasah Ibtidaiah. Orang tua Molzania me-
mindahkannya di sekolah umum karena ada satu permasalahan. Saat bersekolah di sekolah umum,
Molzania harus beradaptasi dengan lingkungan dan teman-teman baru. Bersekolah di sekolah umum

Proyek
Proyek
Kerjakan proyek ini dengan mengikuti langkah-langkah berikut!
Kegiatan yang memungkinkan siswa 1. Buatlah kelompok yang terdiri dari 3–4 orang!
untuk belajar melakukan penelitian 2. Carilah informasi melalui berbagai sumber (media cetak seperti buku, majalah, atau surat kabar dan
dengan menggunakan kemampuan, media massa seperti internet) tentang salah satu konflik yang pernah terjadi di Indonesia karena
minat, pengalaman, dan bakat yang keberagaman karakteristik individu.
dimilikinya. 3. Deskripsikan informasi yang kalian temukan mengenai konflik yang pernah terjadi di Indonesia
karena keberagaman karakteristik individu! Selanjutnya, berikan analisis permasalahan dan
pendapat kalian mengenai konflik tersebut! Uraikan pula penyelesaian konflik yang tepat dengan
menggunakan bahasa kalian sendiri!
4. Tuliskan hasil kerja kalian dalam bentuk makalah sederhana!

Penilaian Akhir Semester II

Pilihlah jawaban yang benar!
1. Indonesia memiliki semboyan persatuan. (5) Ciri fisik merupakan salah satu contoh
Semboyan tersebut berbunyi Bhinneka cara melihat keberagaman karakteristik Penilaian Akhir Semester
Tunggal Ika, yang berarti .... individu. Sarana untuk mengetahui tingkat
A. berbeda-beda tetapi tetap satu Pernyataan yang kurang tepat mengenai pemahaman siswa terhadap materi
B. berbeda-beda dalam kebudayaan ke be ragaman individu ditunjukkan pelajaran dalam satu semester.
C. bersama dalam perbedaan yang ada oleh nomor ....
D. berbeda suku, agama, dan budaya A. (1), (2), dan (4) C. (2), (3), dan (5)
tetapi selalu bersama B. (3), (4), dan (5) D. (1), (2), dan (5)
2. Haikal memiliki teman yang berkulit putih 4. Berikut yang bukan merupakan jenis kebera-
dan berkulit sawo matang. Teman Haikal gaman masyarakat Indonesia adalah ....
yang berkulit putih tidak mau berteman A. suku
dengan anak yang berkulit sawo matang. B. agama
Sikap teman Haikal bertentangan dengan C. budaya
sikap .... D. bahasa persatuan
A. peduli
B. damai 5. Perhatikan gambar berikut!
C. toleransi
D. tanggung jawab
3. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Seseorang yang berbeda ras tidak perlu
diajak berteman.
(2) Indonesia merupakan negara yang me-
miliki keseragaman individu.
Sumber: https://bit.ly/3wAuBYl
(3) Keberagaman karakteristik individu men-
jadikan kita untuk bersikap toleran. Gambar di atas menunjukkan salah satu ke-
(4) Perbedaan karakteristik tidak boleh di- beragaman yang menonjol dalam bentuk ....
jadikan alasan untuk tidak berteman A. fisik C. bahasa
baik. B. suku D. budaya

xii Pendidikan Pancasila SD/MI Kelas IV