Page 33 - modul literasi keuangan dalam bisnis (delvia) fix bismilah
P. 33

TINGKAT LITERASI KEUANGAN

                      Literasi keuangan dengan cepat diakui sebagai keterampilan inti, penting bagi investor
               yang  beroperasi  di  lanskap  keuangan  yang  semakin  kompleks.  Oleh  karena  itu,  tidak
               mengherankan  bahwa  pemerintah,  otoritas,  dan  khususnya  investor  di  seluruh  dunia  tertarik
               untuk  menemukan pendekatan  yang efektif untuk  meningkatkan tingkat  literasi  keuangan dan
               banyak  yang  sedang  dalam  proses  membuat  atau  memimpin  strategi  nasional  pendidikan
               keuangan  untuk  memberikan  kesempatan  belajar  sepanjang  hidup  seseorang.  Namun,
               pengukuran atau penilaian tingkat literasi keuangan merupakan langkah awal untuk menentukan
               pendekatan yang paling efektif. Pengukuran tingkat literasi keuangan diakui secara luas sebagai
               prioritas  bagi  organisasi  yang  ingin  memberikan  pendidikan  keuangan  secara  efisien  dan
               mengevaluasi  dampaknya  di  tingkat  nasional.  Latihan  semacam  itu  memungkinkan  pembuat
               kebijakan untuk mengidentifikasi potensi kebutuhan dan kesenjangan dalam kaitannya dengan
               aspekaspek tertentu dari literasi keuangan dan memberikan informasi tentang kelompok orang
               mana yang paling membutuhkan dukungan. Selain sebagai pembuat kebijakan, investor sebagai
               pengguna  akhir  program  pendidikan  keuangan  juga  mendapat  manfaat  dari  menilai  tingkat
               literasi  keuangan  mereka  melalui  pemahaman  kebutuhan  mereka  dan  kurangnya  pengetahuan
               dalam konsep-konsep tertentu.

               A.  Penilaian Literasi Keuangan
                           Mengapa  tingkat  literasi  keuangan  harus  dinilai?  Dengan  menjelajahi  web,  dapat
                    disimpulkan bahwa ada banyak organisasi (internasional dan lokal) di seluruh dunia yang
                    telah  melakukan  inisiatif  dan  survei  mengenai  literasi  keuangan  dan  program  pendidikan
                    yang  tersedia.  Ada  kepercayaan  umum  bahwa  meluncurkan  program  pendidikan  pada
                    dasarnya  membutuhkan  penentuan  titik  awal  yang  tepat.  Dalam  proses  perencanaan
                    peningkatan  literasi  keuangan,  tujuan  menunjukkan  tujuan.  Namun,  sebelum  menentukan
                    tujuan  penambangan,  posisi  dan  rute  saat  ini  yang  mengarah  ke  negara  tujuan  harus
                    ditentukan. Karena kesamaan proses dan orienteering, maka bisa disebut “Orientasi Literasi
                    Keuangan”. Proses peningkatan literasi keuangan mirip dengan bidang orientasi orientasi di
                    mana investor harus melewati rute yang ditentukan. Pengetahuan dan pemahaman tentang
                    konsep  keuangan  bertindak  sebagai  alat  penting  (misalnya  peta  dan  kompas)  di  tangan
                    investor. Untuk menavigasi dengan benar, investor perlu memiliki pengetahuan yang cukup
                    untuk membaca dan menerapkan peta dan kompas (atau GPS) untuk menemukan posisinya
                    saat ini dan menemukan rute yang mengarah ke tujuan dan, akhirnya, memilih rute terbaik
                    untuknya.  tujuan  yang  ditentukan.  Dalam  dunia  orienteering  yang  sebenarnya,  sebelum
                    menentukan  lokasi  saat  ini,  para  ahli  menyarankan  untuk  tidak  bergerak  ke  segala  arah.
                    Setelah menentukan lokasi seseorang saat ini, pemetaan bisa menjadi langkah selanjutnya.
                    Dalam pertandingan orienteering, ada banyak bendera sebagai  tujuan  yang harus dilewati
                    oleh orienteer.

                                                                                                           33
   28   29   30   31   32   33   34   35   36   37   38