Page 258 - 6 Buku Guru Kelas 6 SD Kurikulum 2013 PJOK Revisi 2019
P. 258
pengayaan, materi tambahan saintifik, pendekatan pem-
yang dapat diberikan belajaran yang memberikan
kepada peserta didik untuk kesempatan kepada
menambah wawasan peserta didik melakukan
penilaian diri, evaluasi yang penyelidikan ilmiah melalui
dilakukan untuk menilai observasi, eksperimen,
kemampu an diri sendiri dan mengembangkan
pengetahu an dengan
penilaian produk, panduan guru
penilaian yang dilakukan
dengan cara mengamati sikap sosial, sikap yang harus
dan menilai keterampilan dimiliki dan dikembangkan
peserta didik dalam peserta didik berkaitan
menghasilkan produk dengan nilai-nilai sosial ke-
masyarakatan
proyek, tugas yang bersifat
menyeluruh untuk me- sikap spiritual, sikap
ngetahui kemampuan yang harus dimiliki dan
peserta didik dikembangkan peserta didik
berkaitan dengan nilai-nilai
psikomotorik, kemampuan keagamaan
motorik peserta didik
yang ditunjuk kan ketika skala penilaian, bentuk
mengerjakan tugas penilaian berdasarkan skala
yang telah ditetapkan
refleksi, proses pengendapan
pengalaman yang telah strategi, cara yang dipilih
dipelajari dengan cara untuk melakukan suatu
mengurutkan kembali kegiatan
peristiwa yang telah dialami transaksional, proses
remedial, kegiatan mengerja- pertukaran
kan soal apabila peserta tugas portofolio, kumpulan
didik tidak mencapai nilai tugas peserta didik
ketuntasan minimal umpan balik, bentuk respons
resiprokal, pendekatan yang diberikan oleh peserta
pembelajaran berdasarkan didik
prinsip-prinsip pengajuan unjuk kerja , teknik penilaian
pertanyaan yang bertujuan berdasarkan hasil
melatih kemandirian pengamatan terhadap
peserta didik aktivitas peserta didik
responsif, memiliki sikap cepat variasi, tindakan, keadaan,
tanggap terhadap suatu atau hasil perubahan
peristiwa dari keadaan semula;
perubahan
Aktif Berolahraga - Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 241
Di Unduh dari : Bukupaket.com
