Page 70 - 6 Buku Guru Kelas 6 SD Kurikulum 2013 PJOK Revisi 2019

2. Jika di lingkungan sekolah belum terdapat lapangan basket,
peserta didik dapat membuat lapangan berbentuk empat persegi
panjang. Ring menggunakan ember. Pada setiap sisi lapangan
diletakkan meja untuk meletakkan ember.
3. Peserta didik melakukan undian untuk menentukan lawan dan
tempat (area sisi lapangan). Contohnya tim A melawan tim C
dan tim B melawan tim D. Tim A menempati sisi kanan lapangan,
sedangkan tim C menempati sisi kiri lapangan.
4. Waktu permainan sekira 10 menit dalam dua babak. Jeda waktu
pertandingan antarbabak selama 5 menit. Pada babak kedua,
tim A dan tim C bertukar sisi lapangan.
5. Setiap bola masuk diberi poin satu. Tim yang memasukkan
paling banyak bola menjadi pemenang.
6. Dalam permainan ini, guru berperan sebagai wasit. Sebelum
memulai permainan, tim diberi pengarahan tentang peraturan
yang berlaku.
Peserta didik mempraktikkan permainan bola basket secara
disiplin, sportif, dan bertanggung jawab. Peserta didik diarahkan
untuk mengembangkan sikap kebersamaan antaranggota tim.
Catatan: guru dapat melakukan penilaian sikap, pengetahuan, dan
keterampilan.

3) Kegiatan Penutup
a) Peserta didik melakukan kegiatan pendinginan untuk melemaskan
otot­otot tungkai dan lengan.
b) Peserta didik diarahkan membaca Tahukah Kamu: Basket 3 on 3
pada buku siswa halaman 24.
c) Peserta didik ditugasi mengerjakan soal­soal Evaluasi
Pengetahuan dan Evaluasi Keterampilan pada buku siswa
halaman 26­29. Peserta didik harus mengerjakan soal dengan
jujur dan tanggung jawab.
d) Peserta didik melakukan Refleksi atas pembelajaran yang sudah
dilakukan (pada buku siswa halaman 30). Peserta didik dan guru
juga menyimpulkan pembelajaran pada pertemuan ini.
e) Peserta didik dapat menanya jika ada materi yang belum
dipahami. Peserta didik dimotivasi agar tekun belajar dan berlatih
dalam mengembangkan bakat pada salah satu permainan bola
besar.

Aktif Berolahraga - Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 53

Di Unduh dari : Bukupaket.com