Page 92 - E-Modul Pembelajaran Fisika Materi Fluida Statis Berbasis PBL

E
E-MODUL PEMBELAJARAN FISIKA-MODUL PEMBELAJARAN FISIKA
B
BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN ERBASIS MODEL PEMBELAJARAN
P
PROBLEM BASED LEARNINGROBLEM BASED LEARNING

Jawaban
Pertanyaan Interval Nilai
Ya / Tidak

Saya mampu menjelaskan konsep hukum
Stokes dengan baik dan benar

Saya mampu menghitung kecepatan
terminal suatu benda yang dicelupkan
dalam suatu fluida dengan tepat

Saya mampu melakukan percobaan yang
berkaitan dengan tegangan permukaan
melalui percobaan sederhana

Saya mampu mengidentifikasi faktor-
faktor yang mempengaruhi tegangan
permukaan melalui percobaan sederhana
dan diskusi

Saya mampu mempresentasikan hasil
percobaan tegangan permukaan
sederhana melalui kegiatan diskusi

Saya mampu melakukan percobaan yang
berkaitan dengan gejala kapilaritas
melalui percobaan sederhana

Saya mampu mengidentifikasi faktor-
faktor yang mempengaruhi gejala
kapilaritas melalui percobaan sederhana
dan diskusi

Saya mampu mempresentasikan hasil
percobaan sederhana terkait materi gejala
kapilaritas melalui kegiatan diskusi

Saya mampu melakukan percobaan
sederhana terkait materi viskositas

Saya mampu mengidentifikasi faktor-
faktor yang mempengaruhi kecepatan
terminal suatu benda yang dicelupkan
dalam suatu fluida melalui percobaan
sederhana dan diskusi

Saya mampu mempresentasikan hasil
percobaan sederhana terkait materi
viskositas melalui kegiatan diskusi

F
FLUIDA STATISLUIDA STATIS 84 84
u
untuk SMA Kelas XI Fase Fntuk SMA Kelas XI Fase F